春光旖旎，满园盎然，春意流淌在校园的每个角落。2024年2月29日，我校英语课题组进行了第六次基于《小学高年级学生英语阅读能力培养策略的研究》为题的小课题开展研究课的研讨活动
备课篇
课题组成员为了顺利开展阅读研究课进行了一次集体备课
上课篇
（1）
符莉莉执教六年级Module4Unit1《The balloons are flying away.》
符老师耐心指导学生正确的阅读方法，提升学生的阅读能力。
(2)
陈瑶瑶老师执教五年级Module3Unit2 《Sam ate four hamburgers.》
陈老师课堂活动设计灵活，引导学生把问题的探索和发现延伸到课后，激发学生积极参与阅读活动。
（3）
许佳佳老师执教六年级Module6 Unit1《The name of the spaceship is ShenzhouV.》
许老师合理利用多媒体创设阅读教学情境，提高阅读教学效率。
课后研究篇
课题组三位老师的阅读研究课，既能有助于探索更有效的阅读教学方法和策略，还可以提高阅读教学质量和效果。
总编 | 邢国英
审核 | 陈仕泽 符莉莉
编辑 | 刘小霞
图片 | 刘小霞