春风有信，花开满径。为了更扎实推进课题工作的开展，发挥课题研究中期汇报总结、回顾、调整、提升的功能，促进本课题研究的稳步推进，2024年2月28日下午，课题《新课标背景下小学低年级数学“综合与实践”跨学科主题活动教学研究》的中期报告会在甘祖昌红军小学隆重召开。本次中期汇报由课题主持人孙良主持。我们荣幸地邀请到了周艳兰副校长对我们课题组进行指导。
主持人孙良首先向参会老师介绍了本次报告会的流程，活动共有4个环节：课题主持人进行课题中期汇报；课题成员发言；交流讨论；总结发言。
首先课题负责人孙良做了详细的课题中期报告，对课题前期研究工作主要进展、阶段成果、存在的问题、下一步计划以及可预期成果等做了详细的汇报。
接着，课题组成员杨鑫华老师提出:虽然课题研究取得了一定的成果，但也存在一些问题。例如，课题的中期汇报应该主要围绕阶段性成果展开；研究工作的主要进展应该更加具体详实，内容规划上可以再丰富一些等。针对这些问题，课题组将进一步优化教学活动，提高研究效果。
周圆媛老师建议该课题在后续的研究中要努力朝着更有针对性和可操作性的方向发展，明确研究目标和内容，制定详尽的研究计划，使研究成果更有丰富性和深度，为跨学科主题活动教学实践提供更有价值的指导。
尹丽丽老师建议在课题研究中要凸显创新性，后续研究应继续明确主题教学的各个环节之间的关系，以确保研究的系统性和深度，这样能为教学实践提供更有针对性的指导。
而后课题组成员就后续研究方向进行了深入讨论。大家一致认为，接下来将重点关注主题活动教学在数学教学中的深入应用，探索更多创新性的教学模式和方法，以进一步提升综合与实践主题活动教学质量和效果。本次中期汇报会议的召开，为课题组的后续研究指明了方向，也为继续深入综合与实践跨学科主题活动教学在小学数学教学中的应用提供了有力支持。课题组相信，在全体成员的共同努力下，本课题将取得更加丰硕的研究成果。
报告会最后，周艳兰副校长做总结性发言，她表示学校将全力支持课题研究工作，同时她也希望课题组成员能够继续发扬团结协作的精神，确保课题研究的顺利进行，真正提高教师的研究能力和专业素养，提升教育教学质量，促进学生核心素养的发展。
石本无火，相击而发灵光。本次课题中期报告会求真、务实、探“深”，营造了良好的教研氛围。相信在学校的大力支持以及课题组成员的齐心耕耘下，课题组的教育科研工作定会保持进取状态，以科研促教，扎实、高效地走好课题研究的每一步。
本篇由《新课标背景下小学低年级数学“综合与实践”跨学科主题活动教学研究》课题组供稿。
编辑：杨鑫华
图片：周圆媛
审核：孙 良