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全环境立德树人—“美丽校园我来绘”——七年级校园平面图设计活动

创建于2024-02-29 阅读344

本学期伊始,我校七年级地理学科进行了“美丽校园我来绘”校园平面图设计活动。此活动的目的在于贯彻落实学科核心素养的教育理念,进一步丰富学生们的课余生活。活动特别鼓励七年级的学生们走遍校园的每一个角落,用画笔描绘出美丽的校园景色,并在此过程中深入了解校园。

                  第一阶段:设计初步草图

同学们首先进行初步的草图设计,其中包括地图的整体布局、标注的内容等。为了地图的准确性,同学们走访校园的角角落落,详细地标注每一处重要地点,如图书馆、食堂、教学楼等。

              第二阶段:细致修改和完善

在地理教师的悉心指导下,同学们开始对初步草图进行修改和完善。他们从地图绘制要求的角度出发,对地图上的标注内容、比例尺等内容进行了仔细的检查和调整。同时,他们也积极参与讨论,互相交流意见,共同完善每个细节,以确保地图的准确性和完整性。

                   第三阶段:美化定稿

接下来,同学们开始进行地图的美化工作,比如选择合适的配色方案、增加装饰元素、调整字体风格等,让整幅地图看起来更加美观。同时,也要确保美化的过程中不影响地图的可读性,让地图既能吸引眼球,又能传达清晰的地理信息。

七年级学生踊跃参与,精心设计,使用正确合理的制图元素进行地图绘制,展现了地理学科知识的同时也不乏艺术创意的表达。本次活动共收到70余份作品,最终由地理老师和七年级学生会共同评选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名。

                        一等奖获奖名单

                       七(1)班朱志高

                    七(2)班杨晓彤

                       二等奖获奖名单

                     七(1)班邓佳怡

                    七(2)班陈科毓

                      七(1)班李本福

                          三等奖获奖名单

                        七(5)班徐玉磊

                      七(4)班封琳琳

                       七(4)班樊雅芮

                     七(1)班宋昀隆

                     七(1)班韩晓萱

                     七(1)班薛荣光

一幅地图,方寸尺幅之间,承载爱校之情。一次绘画,点面色彩搭配,培育家国情怀。在未来的学习生活中,我校将继续立足于学科本身,将课堂知识与学科活动紧密结合,增强学科教学的现实感、体验感,激发学生内心最真实的情感,让每个学生有精彩的故事!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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