新学期如约而至，新征程蓄势起航。为深入落实2022年义务教育课程标准，从整体上提高我区中小学信息科技学科教师教学水平。根据长春市基础教研中心、九台区教育局、九台区教师进修学校的工作部署，2月28日上午，在九台区南山小学召开了2024年九台区中小学信息科技学科春季备课活动。
参加此次活动的领导有：区教师进修学校张洪权副校长、电教部李庆国主任、杨迪老师，南山小学林敏副校长、董长春主任、刘玉凤主任，九台区中小学信息科技学科教研员龚继红老师、冯思杨老师以及87位信息科技学科教师。
本次活动由冯思杨老师主持。
本次活动共有三项议程：
1.五位教师进行教学设计展示
2.教研员点评及分享
3.工作总结与部署
活动第一项
第一位进行展示的是第二实验小学的何廷老师，她分享的是六年级上册《了不起的0和1——初识二进制》一课。
课前何老师从教材分析、学情分析、课标分析、教学目标、教学重难点及教学方法六个方面进行了说课。何老师重点介绍了她的教学过程，她通过故事导入本课，引出计算机使用的是二进制，再从十进制入手引导学生填充二进制数表，进而引导学生学会十进制数与二进制数如何转变。为了加深理解，扎实掌握，何老师设计了手指游戏环节，激发了学生学习热情。通过合作探究环节，了解信息编码的奥秘。
第二位进行展示的老师是鸡鸣山中心学校的刘凤娇老师，她分享了三年级下册《初识人工智能》一课。
刘老师从教学设计理念、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等方面进行了详细阐述。在课程开始，刘老师通过一段名为《小麦的一天》的视频作为课前导入，再通过让学生观看视频以及学生亲自查找资料的方式学习了人工智能的基本概念和特点、人工智能在生活中的应用、人工智能与生活的关系影响，轻松愉快地完成本节课的学习，体现出学生的主体地位。
第三位进行展示的是第三十一中学的车俊新老师，她分享了七年级上册《云存储的应用》一课。
车老师课前利用调查问卷进行了学情分析，有针对性的设计教学环节，以微视频和生动的图片激发学生的学习兴趣，教学内容设置贴近学生的学习生活，从解决生活中的实际问题出发，创设问题情境，激发学生的求知欲，给学生足够的发展空间，让学生在自主探究和相互交流中实现知识的学习与能力的提升。
第四位进行展示的是第四中学的蔺祎婷老师，她分享了八年级上册《初识物联网》一课。
课前蔺老师从教学设计理念、学情分析、教学目标、教学重难点及教学方法与教学资源等方面对课程进行了阐述。蔺老师通过新闻视频导入本课，通过介绍身边常见的物联网应用，使学生切实地感受到物联网就在我们的身边。本节课蔺老师为同学们介绍了什么是物联网，物联网的特征及架构，以及让同学们设计“电动窗帘”的制作方案并小组间进行了互评，通过同学们的自主创作大大激发了学生学习物联网的热情。
最后一位进行展示的是南山小学的王玉珊老师，她分享了五年级下册《小小飞行员》一课。
王老师从教材分析、学情分析、设计理念、教学目标、重难点、教学方法、教学过程和教学反思，八个方面详细进行了介绍。王老师的课前一分钟是“小先生”教学时间，然后用学生熟知的动画片段导入。新授知识采用微课与自主学习任务单配合教学，引导学生实现做中学，提高分析问题、解决问题的能力，让学生在自评中进步，在互评中成长。
活动第二项
龚继红老师首先对五位教师的教学设计给予了肯定，又指出教师备课的重要性，“凡事预则立，不预则废。”虽然备课所占用的时间较少，但是这项工作是教师最基本的教研工作，也是教师最基本的业务能力，是保障教学质量的根基。然后龚老师就新学期如何上好一堂课给出了合理建议。最后总结了上学期期末教学设计评比中出现的问题并给予指导。
活动第三项
冯思杨老师回顾了2023年信息科技教师在各项比赛中取得的荣誉并概述了新学年的工作规划。
最后，李庆国主任对本次活动作了总结发言。
“信息科技”揭开了学科课程发展的新篇章，我们要把握“信息科技”课程的理念和目标，理解“科”的意义，切实落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
感谢南山小学的各位领导对本次备课活动的大力支持！
