新学期 新起点 新思路 新教研

龙年新春的鞭炮声还未散去，新学期的号角就已经吹响。2月28日，在北票市教师进修学校李丽君主任的组织下，全市22所学校的150余位教师齐聚线上，聆听了一场双减和新中考背景下“教-学-评一体化”大教研的盛宴。

李主任及时通知了对此次培训，并对培训内容和要求做出了安排和部署。

首先，辽宁省省教育学院李翠珍老师简单的介绍培训内容，并对全省教师提出了希望。

培训第一项内容，是来自丹东教师进修学院的朱丽宇老师。她从思维导图的背景，模式，实施步骤以及效果实践等方面对“思维导图自主复习模式”做出了详细的介绍。同时，丹东八中的马冠男老师，给我们带来了一节生动课例分享。她利用思维导图进行九年级的时态复习，让我们认识到，将思维导图应用到教学中，可以明显提高学生学习效率，改善课堂氛围。

课例分享之后，马老师又针对“模块教学在复习中的实践应用”这一话题给大家进行了深入浅出的解析。教师们需要在复习时设法点拨启发，寻求知识之间的联结，形成模块规划，化零为整，帮助学生提高。

接下来，来自阜蒙县的蔺水老师，分享了外研社Module 3Journey to space,Unit 1 Has it arrived yet?这节课的教学设计。她在备教学评一体化的框架下，以模块教学为主题，以思维导图为辅助，从单元内容分析，单元教学目标，学生情况分析，课时教学设计，教学过程等方面进行了详细的、令人耳目一新的说明和解析。

同样来自阜蒙县的叶明老师，用扎实的基本功，优美的发音，漂亮的板书和实用的思维导图给大家带来了一场视听盛宴。

下午的培训同样精彩纷呈。鞍山市的刘辰老师做了经验分享。她提出了“多年级联动教学”这一观点，对我们来说真是新的思路和理念。利用发展和创新的多年级教学活动达到教学的有效性，促进学生全方面发展。今后的教学中，我们凝聚大家的智慧，建立学习和研究的共同体，大胆尝试。

黄钰婷老师分享的内容是“核心素养下的九年级英语教学”。她指导我们要变教为用，充分利用阅读语篇内容变“知识本位”为“素养本味”。结合教材实际Unit 13 We are trying to save the earth!强调读前，读中，读后的活动设计，要求学生在学习过程中Rethink,Reuse,Recycle，以此达到核心素养的整体提升。

宋鸿璐老师分享的是“新课标背景下九年级英语阅读方法”。她从阅读方法探究，文本结构特点分析和学法探究三个方面进行了详细的解读。我们在授课中要介绍常见的文体和文本特征，这样学生才能走针对性的去掌握，去书写。同时，还要要求学生们注重句子的连贯和衔接，注重语法和学法的探究。

辽宁省实验学校的焦智老师和大家交流了“素养导向下的听说教学研究”。焦老师主要交流了听说能力，听说目标的定位，听说教学活动的形式。让我对听说教学有了新的认识，学会了新的方法。只有注重日常的积累，才能保证学生整体成绩的提高。

沈阳市教育研究院的栾庆老师，带领着大家研读新课标，落实教学实施建议。在回顾2022版课程标准的时候，栾老师建议大家“一手抓理论学习，一手抓实践操作”。在实施教学建议环节，栾老师提出了2024年的教学建议“跨学科融合，英语思政课教研，落实立德树人”。同时，栾老师通过课例分析了教学建议实施的具体操作，让大家更是眼前一亮。