向阳而生     逐梦前行
师说心语(第一周)

王老师
创建于02-28
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龙行龘龘     美美与共

       “龙开新岁月,春到燕歌新”。伴随着新春的余韵,我们重返校园,此时寒气渐消、万物含新,正是适宜静心读书的美好时节。春天的校园,散发着熠熠光彩,欣欣向荣的时光总是让人期待、欢跃和鼓舞,新学期的美好画卷正徐徐展开,让我们家校携手,开启六年20班孩子们生龙活虎、逐梦前行的新篇章!

开学第一课

02:17

       新的开始,有无限的可能。阔别已久的校园,干净舒适的环境,田径场上的绿茵,食堂可爱的叔叔阿姨,还有最可爱的老师同学们,以及我们对未来的美好畅想,都在等待着大家的到来。所以,开学第一课中,我请孩子们拉满对于新学期的期待值,精神饱满迎接充满无限可能的新学期。

        开学标志着松散、高度自我的寒假生活的结束,紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始,全体同学都要消除“寒假综合症”,以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习之中。

       琴弦松弛,奏不出动听的乐曲;纪律散漫,点不燃生命的火焰。希望成功,当以组织纪律为保证,以踏实认真为过程,以师生互动为动力,以质量成绩为目标,勇于超越自己的昨天和前天!

        春回大地,万象更新。春天是万物复苏的季节,更是播种希望的季节。在新的学期,希望孩子们博采众长,持之以恒;我提出四点期望:  

       一要勤学上进,追求卓越。时刻牢记学生的天职就是学习,希望大家乐学善思、厚德启智、求真创新,都能扣好人生第一颗纽扣,懂得更宏大的使命担当;希望你们知新致远而不自满,在汲取新知的进程中,对知识保持渴望,对学习保持专注,自信而谦逊,全面发展的良好风貌;要掌握高效科学的学习方法,养成良好的学习习惯,不断提升自我,完善自我,超越自我。  

       二要坚持阅读,提升素养。阅读是一种习惯,让心灵丰盈的习惯。我们在书中知过去,懂现在,明未来。当我们静下心来读书,就能感受到字里行间的意蕴,体会到人生哲理,使人能正确对待荣辱,明理得失,正确面对生活中的挫折和失落。当你处于闹市喧嚣,一句“采菊东蓠下,悠然见南山”就可以让你感受到自然的宁静;当你身处逆境心灰意冷时,一句“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”就能让你重拾信心;当你志得意满,目空一切时,一句“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”就能使你警醒。  

       三要勇敢面对,持之以恒。花有重开日,人无再少年。在学生阶段,好好学习就是一种责任、一种使命,更是一种对自己的负责。你们要知道,现在不吃学习的苦,将来就要吃生活的苦。新的学期、新的希望,新的征程已经开启,你必须学着忍耐、学着坚持、学着付出,同学们,在新的一年里,希望你们都能沉着冷静、不骄不躁、不卑不亢、不气不馁,重整旗鼓,重新出发。      

       四要语言文明,举止优雅。文明是每个人种植幸福的结果!行动有序、行为有礼、语言文明是我们双语校园的特色。每位同学都是学校的缩影,我们要树立正确的荣辱观,从仪表整洁、不说脏话、不乱扔纸屑、认真履行“四不带”,做到时时讲安全,人人讲卫生,处处讲文明,让我们的校园井然有序、富有温度。

       希望同学们新学期扬帆起航、踔厉奋进,以“长风破浪会有时”的信念、以“咬定青山不放松”的坚持、以“最激昂是少年志”的奋斗底色一起迎接热辣滚烫的新起点,发扬“龙”的精神品质,同心逐梦向未来!

       其言谆谆,其意切切,其情殷殷,温润着每一颗纯真的童心,激发起心灵深处的共鸣。

        美哉,我双语少年!雄心激荡!

        壮哉,我双语少年!奋发图强!

开学掠影

  公寓阅读不放松,读书深入每个孩子生活的分分秒秒!我读书,我快乐!

        课堂笔记反映孩子们的学习状态,作业质量反映孩子们的学习态度。班级整体表现良好,有个别孩子还有“假期综合症”,我会和大家私聊,咱们一起携手,让孩子尽快适应新学期的学习生活。

家校共育

  家长朋友们,周末“海量”阅读不可少,十几年的教学经历,使我深深地知道爱读书对于一个人的成长是多么重要,它不仅能提高阅读理解能力和习作水平,更重要的是它能陶冶孩子的性情。而在小学阶段学生的学习任务还是比较轻松的,我们完全可以在阅读上下足功夫,为孩子今后的学习打下一个坚实的基础。希望孩子们周末每天抽出1小时读书,阅读范围不限,只要是有益于孩子的身心发展的,都可以让孩子去涉及。如果您有时间,能陪着孩子一起读书是最好不过的了。这样孩子们读了什么,读到什么程度,您都可以有比较深入的了解,而孩子阅读以后可以与您交流,不仅可以激发孩子的新一轮的阅读兴趣,也可以增进您与孩子之间情感。高品位的、大量的课外阅读将成为孩学习生活中的重点。如果您有信心并能坚持下来,相信您的孩子会走在前面的。

         良好习惯早养成著名教育家叶圣陶先生曾经说过:“教育是什么,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”叶老直截了当地把养成良好习惯提到教育本质的高度来加以强调,可见其意义非同一般。对于大多数学生来说,智力水平上的差异不是很显著的,而决定他们学习成绩的优劣基本因素,往往就在于习惯的好坏。这一点,大家肯定早就认识到了。良好的习惯涵盖了孩子生活的方方面面:每天自己收拾书包;先作业再玩耍;早睡早起;爱劳动;不随地吐痰;见人主动打招呼;做事不拖拉……正所谓“生活无小事,事事皆教育。”这些习惯看似简单,但是对孩子今后的发展却有着深远的影响。每一个习惯的培养开始的时候都要带有一定的强制性,而且要认真检查落实。只有对孩子要求具体、认真检查了,让孩子感觉到家长要求的严肃性,才能约束自己,把要求化为行动。所以,作为教师,作为家长,我们有义务,更有责任帮助孩子拥有良好的习惯,引领孩子走上成功的快车道。那么,就让我们从现在开始,做一个“养成教育”的有心人吧。

温馨提示

1.日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻我们需要开始做一个周密的月阅读计划,以便于心中有数。

本周综合实践,彩印出来,认真完成,书写工整。

1.早背小书、葫芦丝本周没有带来的孩子,返校务必带来。

2.返校每人带一沓格子稿纸,用于平日书写。

3.班级图书漂流活动下周开启,返校每人带3本课外书籍,用于孩子们漂流阅读。

4.周末海量阅读,与书为伴,在书的海洋里成就更好的自己,认真完成读书笔记。(开学准备的读书笔记本)

5.学部管理人员电话:13623417633

  新的学期,孩子们立爱国之志,做有为少年,家长们,家校携手,幸福绽放,让我们携手努力,扬帆起航,共同见证孩子们的茁壮成长!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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