最好的遇见是“久别重逢”
最好的等待是“未来可期”
假期已接近尾声，你们的小学生涯即将迎来最后的乐章，你们是学校里最年长，知识最丰富，能力最强的大哥哥、大姐姐，面对仰望着你的弟弟妹妹们，你做好开学的准备了吗？
新学期，新目标，
新征程，新希望
亲爱的同学
在这个特别的日子里，
这份满载希望与祝福的心寄语
请查收！
愿一切美好与你相遇！
这学期面临毕业的你们，带着钢小老师精心设计的毕业课程，开启新的学习之路。
钢小毕业课程
一、主题
最美的相遇
二、课程目的
通过毕业课程打造学校德育课程文化，让每位即将离开钢都小学的学子带着学校六年成长开启新的学习之路让钢小的文化影响他的一生。
通过课程活动让全体教师对钢小的育人文化和办学理念在情境中升华。
通过家长及网络宣传钢都的文化，达到学校家庭，社会一体化的教育，让钢小文化影响社会。
三、文化内涵
学校正门，一株攀爬的紫藤树见证了钢都的发展历程。那弯曲的藤蔓坠满了紫色的小花，仿佛师生携手并进，共创师生幸福的家园。学校秉承崇德乐学善思笃行的校训，让自主教育文化在钢都小学落地生根，让探究成为学生生命的底色，让领袖精神点亮人生。紫腾让我们拥有了成长的力量，毕业是对明天的呼唤，毕业是奋斗的起点，就如这紫藤花开花又落，冬去春又来。
一、 母校的馈赠 ，一生的回忆
一张母校的照片——心手相牵，定格记忆
一次古诗文大赛——心之所往，山高水长
一封给母校的诗——扉页寄语，纸片寄情
一份给学弟、学妹的礼物 ——以花为媒，争做美好少年
一首毕业歌曲——同一首歌，同一个梦
一场篮球赛——热血沸腾，青春无悔
一场毕业典礼——感恩尧小，幸福启航
一次爱的表白—临别赠言，难舍难分
四、 “六高体系”助力毕业课程
高质量备课
六年组按照区备课要求，规范集备流程。每周一下午用于集体备课、评课、研讨等。 定期组织教学观摩活动，互相学习、借鉴教学。
六年级把中小衔接工作作为核心工作，不定期与初中教师共同研究学习习惯与能力的培养。将初中的内容小学化，让学生储备更多的知识与更强的技能。每月进行专项测试，提高教学质量。同时确定年组的语文数学的教研主题。
语文教研主题： 如何提高学生的阅读能力
数学教研主题：探究深度教学，引领思维生长
本学期我们年组教研活动中紧紧围绕教研主题开展教育教学活动。
高质量课堂
本学期重点探讨练习复习课。年级统筹，从组内研讨到推出公开课，全级教师跨学科听课。张岩丽校长走进课堂，听课评课。
针对中小衔接，我校先后开展行为习惯、听讲习惯、学习品质训练、古诗词理解、计算能力、阅读答题策略及考场作文等专项训练和定期评价。全面检测学生归纳、概述、推理、判断、听记、表达等方面的能力。
高质量检测
定期进行年组技能测试和模拟测试。提高学生应试能力和书写能力。
高质量自习
重视自主学习，规范早读。年组统一设计内容学科组长跟进调研，发现问题及时整改。
高质量辅导
利用课后班时间，老师进行重点题难点题讲解。同时，安排学生一对一担任小考官进行过关帮扶。
高质量作业
落实双减政策，毕业班作业调量改质。各学科作业分层设计，语文继续实行了周末实践作业，数学注重对周周清的过关，思维导图，动手设计。
五、热爱读书—整本书阅读
《义务教育语文课程标准（2022年版）》针对该任务群的价值定位指出：“本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制订阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯， 提升整体认知能力，丰富精神世界。”
六年级（下册）必读书目
六、继续尝试PBL项目式学习
让探究成为儿童生命的底色。培养具有深度思考力和创造力的孩子，让学习真正的发生。我们的课程要使学生的心灵丰富起来，让每门课程的开设都充满生命气息，以生命为基点来唤醒培养学生的智慧。
班级活动
常规管理
1、根据学校的规划认真安排早自习内容
周一诵读古诗文
周二读英语课文 背英文单词
周三背古诗 读课文
周四 数学计算训练
周五语文阅读训练
2、我是班级小主人 。每一名同学都负责一项班务，各司其职，让每一个孩子的能力得到锻炼。
3 、利用多种评比机制调动学生的积极性，做到公平。公正各项评比以个人评比和小组评比两种方式进行。
4、继续指导学生充分利用碎片化时间，做时间的主人。尽量每天中午由专人负责将当天的作业记录在黑板固，定位置，让学生可以利用碎片时间，实现在学校便完成作业的目标。
5、继续培养读书习惯。读书是为孩子一生的幸福奠基，爱读书的孩子，可以在青春期时从书中找到解决自己困惑的方法，可以在迷茫时从书中看到一个个先贤，圣哲战胜挫折的勇气。所以让孩子，爱上读书，加大阅读量势在必行，提高阅读质量更是尤为重要。
6、坚持每天跑步、跳绳等运动提高学生的身体素质！
班级特色
1、考场作文训练
2、阅读跟踪训练
3、英语阅读、作文、听力专项训练
4、数学语文六年专项训练及知识梳理
5、数学、语文、英语真题训练
用品准备
本学期学习用品须知：
书包控制重量（3kg以内）所有科任课书放到学校，写好名签。
书包内：
(1) 书：数学书、语文书、英语书、课外书
（2）文具用品：笔袋、a4资料袋、纸巾 、红领巾、口罩
（3）本：草纸本、作文本、错题本、英文本
用品准备 ：
准备数支绿色H或2H铅笔（每天要用笔削尖）、黑色碳素笔、记号笔、1支红笔、橡皮、格尺、三角尺、。准备一个带拉链的a4纸大小资料袋（负责分装卷纸和资料）、彩笔、新华字典（一本放在学校 一本放在家里）、雨衣或一次性雨衣。
2、发书或本后请一律包好透明书皮或本皮，右下角贴上红色口取纸并写好班级姓名学生。
3、上学、放学时间地点不变，时间见通知。
相遇是一种缘分，而最美的相遇则是在班级中与同学们共同度过的时光。在这个充满活力和温暖的集体里，我们一起学习、成长、进步，共同经历了许多难忘的瞬间。班级计划的实施，让我们更加深入地了解彼此，建立了更深厚的友谊和信任。
最美的相遇，不仅仅是在班级中相识相知，更是在彼此成长的道路上相互扶持。在未来的日子里，我们将继续携手前行，共同追求更加美好的明天。让我们珍惜这段最美的相遇，用心去经营，用爱去呵护，让班级成为我们永远的家园。
最后，感谢每一位同学的付出和努力，感谢家长们全力的支持！让我们一起为这个班级计划画上一个圆满的句号，为我们的相遇留下美好的回忆。