2024年2月28日，蒲汪小学就新学期习惯养成周进行了成果验收。本次习惯养成成果验收旨在评估小学生在新学期行为习惯养成周的表现，确保学生能够形成良好的行为习惯，为新学期的学习和生活打下坚实的基础。
本次对学生行为习惯养成周的评估主要包含以下几个方面：课前三分钟展示、学生读书姿势、书写姿势、坐姿、红领巾和红头绳佩戴、书包水杯，物品摆放以及卫生工具摆放等等。
学习习惯
各处联小在少先队辅导员的带领下，对各个班级进行了课前三分钟、学生读书姿势、书写姿势、坐姿、课本封皮、练习本编号等方面的检查。
物品摆放
教室内整齐摆放的书包，排排并列的水杯，摞的整整齐齐口风琴和呼啦圈，认真摆放的卫生工具让检查员们耳目一新，不禁感叹学生的进步真是巨大！
卫生整洁
干净明亮教室，整齐划一的桌布，正确佩戴的红领巾和锦上添花的红头绳，无一不在展示着学生们的朝气！
在语文阅读素养，语文书写素养，数学速算素养和习惯养成素养四个方面，全校展评，经过激烈角逐，评选出A级班和B级班。此次展评的优秀班级利用升旗仪式进行了公开表彰。
通过本次行为习惯养成周的成果验收，我们发现学生在多个方面都取得了明显的进步，同时我们也认识到行为习惯养成方面仍有待加强和改进的地方。展望未来，我们将继续关注学生的行为习惯养成情况，加强教育和引导，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
