“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”。2024年2月28日下午，如东县唐海燕名师创新团队及县音乐课题组全体成员齐聚在如东县新苗幼儿园，就“回顾·展望”进行新学期工作交流活动。
成长共分享
“山中新酒幸堪饮，何惜一杯相共尝”。创新团队成员围绕江苏省中小学第十五期教学研究课题“幼儿园视觉化学习环境建设实践研究”进行交流。
县音乐课题组围绕江苏省教育科学规划课题“民族经典音乐在幼儿园韵律活动中应用的案例研究”进行分享。
大家围绕研究课题，结合自身教育教学及所在园所开展的实践与研究进行了对话与互动，并对新学期的课题研究内容与规划进行了交流。在分享式互动中，大家相互学习，相互碰撞，相互成长！
研思望未来
“仰之弥高，钻之弥坚”。活动最后，如东县教师发展中心幼教研训员、教育研究科科长唐海燕对本次活动进行了小结并明确了接下来团队课题研究方向，对于“视觉化学习环境建设课题”提出了“传承与创新”、“阅读与实践”两个方面的要求，鼓励成员在专题阅读中不断丰盈专业知识，在实践中去思考如何以课题为引领，不断深化研究内容、拓展研究路径，创新研究方法。关于“民族经典音乐在幼儿园韵律活动中应用的课题”，就“如何利用结题事件，对本课题研究成果做进一步梳理与总结”提出建设性思考与建议，鼓励成熟教师发挥示范引领作用，促使课题研究成果在全县落地开花。
“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。本次活动的开展不仅为团队成员提供了一个交流学习的平台，也为推动课题工作的深入发展注入了新的动力。新学期，新展望，让我们携手同行，不断进取，学有所得，研有所获。
