阳光正好，春意盎然，孩子们对美好的幼儿园生活已经是期待已久，摩拳擦掌，迫不及待啦！新学期新起点，春意悄然而至，崭新的幼儿园生活即将开启！
2024年2月26日，回归幼儿园的第一天，小朋友们元气满满，和老师、和同伴谈天说地，一起向未来！老师们纷纷开展丰富的“开学第一课”，开启幼儿新学期的大门！
“健康成长，安全第一”，为了保障幼儿园各项工作有条不紊地进行，双龙街道中一幼儿园始终把安全工作放在首位。开学的第一课，小班老师们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育。我园地处县城，马路上各种车辆很多。小朋友们已经认识一些常见的交通标志，知道一些交通规则。但他们对于各种安全标志认识很浅，对于事物充满了好奇心，什么都想看一看、摸一摸，试一试，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一些有可能会造成伤害的事件缺乏防范意识和应对能力，因而在日常生活中常常发生一些意外损伤。“安全无小事，责任重泰山"。为保证孩子的健康和安全，防止意外伤害的发生，老师们从众多的交通安全标志中选择了一些贴近幼儿生活，能为幼儿理解的标志符号，通过游戏方式轻松学习，增进幼儿的交通安全意识和规则意识。
《幼儿园教育指导纲要》“语言领域”幼儿发展目标中明确指出：“4－5岁幼儿能注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事。”通过上学期的培养，中班幼儿能大胆地与同伴、教师交流，清楚连贯地表达自己的想法，但在表达过程中内容不够完整、条理性不够，同时部分幼儿不能耐心倾听同伴发言。过完新年，小朋友都长大了一岁，所以老师选取了幼儿感兴趣的话题“愉快的寒假生活”让幼儿学习完整、有条理地表达，并学会耐心倾听同伴发言，体验经验讲述带来的乐趣。老师们为孩子们搭建交流平台，鼓励她们与同伴说一说假期里的故事，与好朋友友好度过快乐的一天。
《纲要》指出：幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的，单靠教师直接“教”是难以掌握的，教师应充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言交往。在本次活动中，大班老师鼓励幼儿当众表达，借助幼儿对假期生活的美好回忆，在讲述中发展语言表达能力。
丰富多彩的“开学第一课”为孩子们新学期的生活打下了坚实的基础。伴随着孩子们的欢声笑语，我们愉快的度过了开学的第一天。老师们用爱心、耐心、责任心，爱护和呵护着每一位孩子。希望孩子们能够一起开心迎接新学期的到来，一起面向未来。让我们携手并进，共同期待孩子们的新学期新生活！