春暖勤耕耘，风好正扬帆。中考是初中最后一场考试，也是初中最重要的一场考试。科学备考是教师提升教学质量和学生成绩的最重要途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。2月28日，九年级道法组针对2024年中考进行了备考复习方案汇报。
首先在朱荣华校长和盛小利主任的指导下，道法组从回顾和展望两方面进行了汇报:
一、回顾
关于学生:
经过几年的了解，对于学生的整体掌握虽然没有班主任那样详细，但是对于道法的学习上，道法备课组可以做到比较掌握。不管是通校生还是住校生，每个班的道法成绩相差并不悬殊，孩子们都让我们很欣慰，要继续鼓励他们。在接下来的道法学习中，要做好道法冲刺，尤其对于班级里的中等生，可以继续挖掘潜力。
关于教师:
1.认真选题。比如，从基础题入手，逐渐改为难题，再到其他省市的题，目的就是让孩子们认清现实，不要逃避，道法中考并不简单。
2.专心备课。备课标、备教材、备方法等。可以根据自己的学情进行调整，但是每一周的进度都会保持一致。
3.努力学习。道法考的都是紧跟时代主题的东西，也就督促备课组要一直听、一直看、一直学。
4.关注学生。只有知己知彼，才能百战不殆。
二、展望
（一）明确指导思想与命题思路
作为一名道法教师，应及时关注初中学业水平考试的相关信息，明确指导思想，关注中考命题方向，从实际出发，依据课程标准，做到知识与能力并重、理论与实践相结合。在中考复习中遵循新课标的核心思想与要求，从学情出发注重对学生核心素养的培育，坚持正确的素养导向，将正确的价值观引导蕴含在鲜活的主题生活中，体现学科的鲜明特色。
（二）了解命题特点与复习方向
1.紧扣时代主题，厚植家国情怀，强化使命担当。
2.彰显地域特色，涵养必备品格，彰显育人目标。
3.贴近学生生活，创设有效情境，落实减负提质。
4.精心简约设问，蕴含深度思考，衔接初高中。
5.立足学科本质，直指核心素养，促进全面发展。
（三）针对学生实际，制定相应策略
一轮:复习基础知识专项
二轮:模块复习、题型专项
三轮:复习模拟训练、时政专项
最后，朱校长和盛主任对道法组提出了希冀与要求。通过集体研讨活动，既激活了老师们的思维，又促进了老师们的交流与合作。在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼！祝孩子们金榜题名，瞻宫折桂！
1.“你为什么想打拳呢？”“就是想赢一次。”
2.命运只负责洗牌，出牌的永远是你自己。
3.虽然辛苦，我还是会选择那种滚烫的人生。
4.不是每一次跌倒都能爬起来，但每一次尝试都值得尊重。
5.对未来最大的慷慨，是把一切都献给现在。
——摘自电影《热辣滚烫》
编辑:白雪