教学质量是一所学校的立身之本,为提升学校教育教学的质量,发现问题,总结经验,马市坪乡中心小学召开2023-2024学年第一学期期末教学质量分析会。
会议第一项,王小丽校长发言
王小丽校长对本次期末考试做全面、系统的分析,指出当前的不足之处以及下一步需要优化的地方,要求所有教师落实培优补差具体可行的措施,齐心协力,补齐短板,全面提高。
会议第二项,对成绩靠前的优秀教师进行表彰
会议第三项优秀教师发言
张春玉老师表示,语文学科的很多考试内容跟教材是相关的,教师在平时教学中要重视基础知识教学,对重要知识点的训练要到位。教书要“巧教”,教师要识别什么是重点,有重点地教,要善于去发现学生的薄弱点,促进学生能力的提升,从教知识走向教能力;教师应从教学方向、教学内容、教学方法、教学评价中去思考,从分析试卷中去反思课堂教学。
宋春祎老师提出:一、培养学生好习惯,是重中之重。教学的实际需要花时间去立规矩,抓细节。二、加强时间观念,让学生养成稳中求快的时间观念,拒绝拖延。三、帮助学生形成内驱力。四、让学生养成端正的做题态度。五、要养成良好的作息,劳逸结合。六、不要吝啬对学生的表扬
会议第四项成绩落后教师做表态性发言
三位老师对本次成绩落后原因进行了深刻的分析,老师们从考试试卷出发,结合知识考点和模块剖析学生的得分与失分情况,全面分析期末考试成绩的各项数据。对照期末成绩,从晒现状、找原因、定措施、达目标等方面进行自我成绩分析,找出存在的问题和改进的措施方法。
会议进行第五项,孙校长发言
孙校长指出:成绩不好,不代表不努力,但不努力,一定会不好。教师要改变自己,适应环境,并对学校各个年级制定了明确的目标,要求老师们咬定目标不放松。
会议第六项,中心校张主任做指导工作
张主任提出要正视差距,反思感悟,并作出了以下提醒。第一:堂上搞课改,堂下搞四清。教师要备教材、备学生、备知识点。第二:狠抓常规教学关。第三:狠抓教研关,同头学科老师要多沟通,多教研,取长补短,提升教师自身的能力。
本次期末分析会,在深刻剖析问题的同时,既明确了工作方向,又增强了教师们的责任感和使命感。新学期,新起点,新希望,马市坪乡中心小学全体教师将以高度的责任感和敬业精神,戮力同心,为我校质量提升贡献自己的力量!