玉兔挥毫辞旧岁，金龙舞墨庆新春。为确保新学期英语教学工作的有序开展，促进英语教学活动质量的节节攀升，2月29日，蒙阴县第二实验小学全体英语教师开展“深耕细研启新程，热辣滚烫谱新篇”主题教研活动。
薛丽丽老师首先带领大家学习本学年的县小学英语学科教学工作计划，以提高我校英语教学质量为目标，努力提高英语教师教学能力。其次强调了英语教学常规的重要性。
根据县教研计划和学校工作思路，特制定我校英语教学计划：1.坚持业务学习。利用教研活动的时间，组织教师学习相关教学理论。让教师明确《新课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。把课程标准的新思想、新理念和英语课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改善教学方式方法，2.聚焦常规教学，保证课堂效率。以新课程标准和教师教学用书为依据认真组织课堂教学，努力提高课堂教学效果。英语教师要结合教学实际，有目的、有计划地开展教学工作。3. 落实教研活动，提升教师素质。积极开展小专题教研活动，以年级为单位精心化组织化地开展教研活动。并且要注重反思和积累经验，让教研活动成为一线老师提供学习和研讨的交流平台。4. 开展丰富多样的活动，提升学生综合素养能力。本学期英语组将结合校内学生英语学习情况开展英语系列活动；丰富学生英语学习生活提高学生听、说、读、写的能力及运用英语的能力。
吴芳老师给大家分享了在三年级的英语教学中的经验和方法。
1、充分利用课前两分钟的时间。由小组长领读，其他同学跟读，这样不仅可以让班级纪律变好，还可以复习前面所学，真是一举两得的妙招！
2、课下及时复习巩固所学内容。班级群里下发今日词汇和句型视频，学生跟随视频再一次复习巩固。抽部分同学检查认读情况。
3、教师还要紧跟时代的步伐，不断学习来提升自己。
于艳老师给大家分享了四年级英语教学中的经验和方法。
1、让孩子们喜欢我们的课堂。在平时的课堂中，尽量让每节课变的有趣，提高学生的兴奋点，提高课堂效率。
2、课堂中加入自己的一些所见所闻。例如在讲解plant时，给学生讲解关于植物的新奇实验，学生们感兴趣，不仅快速掌握单词的读音，还能带动学生的情感启发。既教书还育人。
类天一老师给大家分享了五年级的英语教学经验和方法
1、课前认真备课，备教材，备学生。同时还注重二次备课，及时补充课本上没有的重难点，不断的加以改善修改自己的课堂教学。
2、课堂中调动一切因素提高学生的积极性。活跃气氛，激励学生思考问题，回答问题，让学生有参与感。
3、认真批改作业，及时了解学生的学习情况，这样可以快速找到学生的短板，更好的查漏补缺。
4、积极参与教研活动，虚心请教，取长补短。学习先进的教学理念，学习一些新颖的教学方法，不断总结反思。
李玉老师给大家分享了六年级的英语教学经验和方法。
1、建立良好的师生关系，做一名学生喜欢的英语老师。六年级的学生有自己的想法，一定要多鼓励，多表扬，帮他们建立自信心。
2、狠抓英语课堂教学。首先要抓好早读时间，学生明白早读任务，有目的的去读背。其次备教材，备学生，备教法，每个班级学生特点不同，要采取适合学生的方法导入新课。还要关注每个学生，提高学生课堂凝聚力。同时要营造良好的课堂氛围，焕发英语课堂活力。
3、整顿课堂纪律，树立威信。
4、抓好作业布置和检查。作业在精而不在多。基础好就重语言运用拓展，基础不好就强调积累，根植于课本知识点。
通过以上教师的分享和交流，薛丽丽老师鼓励英语老师们结合新课标的理念，要多关注新课标视角下的英语常规课堂探索，利用好课堂40分钟的时间，做到有效，高效的完成教学任务。
接下来各组英语教师们针对教材进行了教材分析和集体备课。在问题教研中共同探讨在英语教学中遇到的问题，找到合适的解决方法，提升专业能力的同时，提高学生综合素养能力。
教而不研则浅，研而不教则空。教师的成长离不开引领者的点拨，也离不开集体的智慧。本次教研活动为新学期的英语教学工作指明了方向，也明确了工作任务。蒙阴县第二实验小学全体英语教师们蓄势待发，将以昂扬的姿态迎接新学期的热辣滚烫，谱写新的篇章！
编辑：薛丽丽
初审：焦玉华 王昕 薛丽丽
终审：刘伟