为进一步扎实教学活动,加强教考衔接,教研室一行人到我校开展期末学情调研分析暨开学初教学视导活动。参加活动的有教研室郝庆华主任、闫晓双、秦彬彬、高剑锋、胡占英、王丽娜、陈林林以及二中相关学科教师。赵如学校长全程参与英语学科教研活动、丁振英校长全程参与语文学科教研活动。
各学科分组开展活动
语文学科—闫晓双老师:拓展学生的知识面,不局限书本,多分析中考题,教会学生答题技巧,作文有亮点,多运用修辞,景物描写等
英语学科—秦彬彬老师认为:一要以中考新题型为抓手,把握训练方向,立足课堂,提高效率。二解读课标,重视其对教学的指导作用。三根据课程标准,深挖教材,精讲教材,因材施教。
赵校长总结:一教师应不断学习,以学促教,以学促研。二打造出彩课堂,教师要以饱满的热情带动学生的学习热情,提升其学习英语的信心。三要深刻解读课程标准,用课程标准来指导教学。
理科要让学生多练题,培养学生的思维灵活性,做到对基础知识的牢固掌握,给学生思考和发言时间,规范学生答题准确性。
文综学科— 郝主任强调在接下来的复习阶段,文科要整理好复习思路,帮助学生构建板块,形成知识体系,注重对学生的能力培养,提高对板块知识的运用能力,从而提升学生分析问题与解答问题的能力。
地理学科陈林林强调以书本为基础进行复习,先带领学生在计划时间内过一遍课本,再运用复习资料进行学习。注意填空题、序号名称的区分以及错别字的联系。综合分析题需要多进行练习,帮助学生克服畏惧心理,把握综合体的分数。利用学科网或者其他网上资源进行辅助。
把脉学情精准分析,问诊教学砥砺前行。教研员对老师们的分析进行了全面精准的点评,指出课堂教学中表现出的亮点和不足,针对教师们在教学中的困惑给予指导,并且有针对性地提出可操作的建议。
供稿:教导处
编辑:郝梦雨
审核:冉付丽
监制:赵如学