“龙”行寒假喜气扬
“特”色作业促成长

制定方案、召开工作会……精心准备之后，2024年2月27日--2月29日，我校以年级组为单位进行了“多彩寒假  快乐成长”假期特色作业展示活动。

让我们一起去欣赏孩子们异彩纷呈的作品吧——

“寒假计划、阅读卡、百日练字小达人”，一年级的小朋友们有计划地读书写字，不负寒假，不负时光。

做手工是一年级孩子的最爱。龙是此次手工的重头戏。孩子们或用彩纸折，或用橡皮泥捏，或用硬纸板雕刻。龙灯，龙帽，舞龙，飞龙，福龙……新学期的我们必会龙行龘龘，前程朤朤。

语文园地：

孩子们与《一起长大的玩具》为伴，或大声读、或默读、或与家长一起读，读出了快乐，读成了习惯；布局精美的读书小报、书写认真的摘抄、记录详细的阅读卡无不见证着二年级小豆包们的成长与坚持。

有趣的《我家的春节》的绘本制作，更加折射出家长与孩子们的智慧。这项作业让孩子们享受绘制过程、浸润传统文化，可谓是寒假作业中的点睛之笔。

数学天地：

瞧，孩子们制作的书签不仅外观漂亮，而且内容包罗万象，如数字时钟、九九乘法表、尺子等等。

玩转轴对称，剪出数学美。剪纸是中国的传统文化，当数学中的轴对称图形与民族的传统剪纸相结合，一张张造型各异、形象逼真的窗花就诞生了。

生活是个大课堂，学生们通过书本、报纸、电视等媒介收集“大数”,寻找身边的大数,用自己喜欢的方式表达他们对于生活中大数的理解，并以数学小报的形式呈现出来。

三年级组以迎龙年、集五福为主旨，让孩子们在轻松愉快中，集齐“阅读福、书写福、诵读福、剪影福、新春福”这五福，度过了一个有充实有意义的假期。

以推荐读书《伊索寓言》为基础，展开了整本书阅读活动。孩子们在简短有趣的语言故事中，汲取人生哲理，用稚嫩的双手记录自己的阅读收获。

以“百日练字小达人”为契机，引导学生积极参与此次活动，同学们认真观看视频，掌握了正确的握笔姿势和书写姿势，基本掌握了汉字书写的技巧，逐步养成了认真书写的好习惯。

同学们收集有关“龙”的传说、成语、风俗、美食、衣饰等资料，制作了一个个精美的龙年手工作品。

同学们留心观察思考，把生活中关于数学的小故事，记录下来。

“阅读、悦读、越成长”引导学生专心致志心平气和练字。在阅读与写字中增长见识，启迪智慧，养成习惯，提高修养。

“剪影福”以制作手抄报和剪窗花的形式，激发学生对学习的浓厚兴趣，培养创新意识和能力，在实践中体会中华传统文化的博大精深。

五年级的特色作业涵盖了语文、数学、英语等多个学科。孩子们以各种形式展示了自己的学习成果，如手抄报、数学趣味题、阅读成果展，百日练字等。这些作业不仅锻炼了孩子们的动手能力，也提高了他们的计算和表达能力。

其中，手抄报的设计和制作尤为出色，孩子们充分发挥了自己的创意和审美能力，使得每一张手抄报都独具特色。

英语学科的寒假作业以“龙”为主题，将所学知识与浓浓的“年味”融合在一起，让孩子们体会到学以致用的快乐，从而提升文化自信。

语文特色寒假作业——整本书阅读《我那些成长的烦恼》：

人生好比一幅画，某些人的人生像水墨画，某些人的人生像水粉画，某些人的人生像写意画，某些人的人生像工笔画，某些人的人生像现代绘画，某些人的人生像古典画，而六年级的孩子们用思维导图让梁晓声的成长画面细腻地呈现。

有感作家成长的烦恼，孩子们的体会很多，也很深……

小小数学家们不仅在寒假坚持计算练习，更是开动脑筋，画出了一幅幅精美的画作，关于数学知识，关于数学故事，关于数学家......同学们在生活中感受到了数学的趣味，更是在数学中找到了生活的气息，真是了不起！

一个个跃然纸上的字母，都带着龙年的喜庆，一篇篇美文美作，都浸润着孩子们的心田。孩子们在寒假期间，不仅锻炼了英语的基础读，写，说的能力，更是各展所长，制作了一幅幅精美的作品，让年味更浓，让英语走进生活。

同学们纷纷来到展板前观看，饶有兴致地交流讨论。他们专注的眼神，不放过每一个精彩细节，或欣赏品味、或低头思索，或赞不绝口......孩子们沉浸在特色作业中所蕴含的个性光芒里，流连忘返。见贤思齐、以展促学、赋能成长，也是这次特色作业展示的目的之一。

祝贺获得优秀作业的同学：卷面干净，书写工整，字迹漂亮，个性飞扬，是同学们学习的典范！

因为喜爱，所以精彩。

因为用心，所以珍贵。

本次寒假特色作业展示秀出了孩子们的创意和智慧，点亮了孩子们的学习热情，伸展了孩子们的成长触角，为新学期开启了良好的开端。

旭龙乘风，春山可望。林州市第四小学将继续探索具有趣味性、灵活性、开放性的作业设计，助力孩子们拓宽视野，全面发展。