万物随春醒，美好皆可期。为保证新学期数学教学工作有序开展，2024年2月28日下午，琼山五小一年级数学组开展了本学期第一次教研活动。本次活动由一年级数学备课组长刘海霞主持，一年级全体数学老师参加。
活动旨在解读2023—2024学年度第二学期研训处工作计划和教学工作计划，主要包括以下7个方面：
（一）读好专业书及课标
研读课程标准以及相关专业书籍不仅有助于教师明确教学目标和教学的评价要求，提高教学效果，确保教学质量，也有助于教师获取专业知识和理论，提高专业素养，改进教学方式。因此，本学期将继续研读课程标准，共读专业书籍，做好读书笔记，以便组内交流讨论。
（二）相约云课堂
为了加深理解新课标理念，掌握新课标理念下的课堂动态，研训处定于每双周周四晚八点以腾讯会议共享屏幕的形式观看“名师课堂+讲座”视频。该活动不仅能够让教师学习到名师的优秀教学方法和技巧，了解如何更好地组织课堂、激发学生学习兴趣，也能够拓宽教学视野，提升自己的教学水平。
（三）抓实抓细备课
刘海霞老师表示，备课对于教师来说是非常重要的，它是提高教学质量、促进教师专业成长、保证教学有针对性以及应对教学挑战的关键环节。本学期也将以备课组为单位，根据本年级教材，详细制定每单元和每课时知识点，形成单元、课时备课思维导图，做到课前有充分准备，向课堂40分要质量。组内也会定期进行集体备课，进而发挥备课组的集体智慧，发扬团结协作精神，为课程质量的提高共同努力。
（四）上好公开课
公开课对青年教师来说是一个很好的学习和成长的机会，可以促进自身教学水平的提高，展示自我价值，激发创新教育理念，同时也为平常教学提供更多的参考。因此，刘海霞老师在本次活动中也表示鼓励青年教师积极参与公开课活动，从而促进自身快速发展。
（五）用好信息技术
为了加快促进教师专业成长，熟练运用信息技术，本学期继续开展“今天我来讲”微讲座视频录制，主题倾向新课标的解读，或者是针对于某个小知识进行制作微课。刘海霞老师在分配任务过后强调，信息技术进入教学是大势所趋，可以帮助教师更好地获取和共享教学资源、为学生提供多样化的学习工具、实现个性化教学等，因此，无论新老教师都应积极学习和应用信息技术，不断提高自己的信息技术素养和教学能力。
（六）布置特色作业
1.思维导图——“一图”
通过制作思维导图，学生可以将复杂的知识点进行结构化整理，形成清晰的知识脉络，从而加深对知识点的理解和记忆。这有助于提高学生的学习效率和学习质量。在制作思维导图的过程中，学生需要进行思考、归纳和总结，这也有助于培养学生的逻辑思维能力和创新能力。因此本学期在每单元学习结束后，训练学生通过绘制思维导图去梳理知识点的能力，加深学生对知识的理解与掌握。
2.课前3分钟
一年级的口算学习为后续高年级的数学学习做了铺垫。随着年级的升高，数学学习的难度会逐渐增加，口算能力将成为学生解决复杂数学问题的有力工具。因此数学教师应重视培养学生的口算能力，充分利用每节数学课前3分钟对学生进行计算能力训练，为他们的数学学习之路奠定坚实基础。
（七）建立“1+N”帮扶机制
抓学困生就是抓质量，把辅导工作落实到位，才能让学困生成功“翻牌”。刘海霞老师强调，各位教师务必根据执教班级学生的现实情况，全面观察学困生，寻找学困生形成的原因，采取切实可行的学困生转化措施，并形成详细的学困生转化计划，做好学困生和临界生的辅导，如实记录在《作业跟踪记录本》和建档跟踪，通过课时作业和单元课堂作业，关注量化学困生的进步，努力做到“不落一个，全面提升”。
春来征程万里阔，扬帆奋进更当时！此次教研活动为新学期教学工作指明了方向，营造了浓厚的教研氛围。在春天的希望和活力的引领下，一年级数学组全体教师定将以更加饱满的热情和更加科学的教学方法投入到教学中，为学生的全面发展提供有力支持，为学生的成长贡献我们的力量！
图文：刘婉婷
初审：刘海霞
复审：吕海珠
终审：莫书伟