玉兔逐月留清辉，金龙腾云展宏图。寒假是学校生活的延续，为进一步深化“双减”政策，落实“立德树人”根本任务，吴村学校小学部精心设计寒假德育实践作业，促使学生在实践中不断提升自我，实现全面发展。
龙，承载着吉祥、繁荣和幸福。它不仅仅是一个简单的图案，更是一种传承了几千年的文化精髓。孩子们用稚嫩的小手，通过泥塑、剪纸、绘画与传统文化进行一次亲密的接触和交流。这样的活动不仅有助于培养孩子的创造力和动手能力，还能让他们在体验中更好地了解和传承中华文化。
“卧虎藏龙”之传承——传承爱国基因，厚植爱国情怀。热爱祖国，是中国悠久历史与文化传统的结晶，是民族精神的核心。寒假期间，孩子们和家人一起，观看爱国影片，并用观影记录表记录下珍贵的瞬间。
“龙行龘龘”之实践——社会实践研学活动是一种特殊教育活动，能开阔视野、获得体验，孩子们利用寒假时间参观家乡的爱国主义教育基地，游览祖国的风景名胜，感知文化，汲取精神力量，和大家一起分享研学的快乐！
“龙吐珠玑”之积累——孩子们从年级推荐的书目中选择自己喜欢的书，利用寒假进行阅读，摘抄好词佳句，细心抄写，用心完成读书记录卡。
“生龙活虎”之劳动——假期里，孩子们主动分担家务，提升自己的劳动技能。如：年前大扫除、日常整理房间、洗衣服、洗菜、做菜等。一张张照片，让我们看到了爱劳动的你！
冬的积淀，只为春的绽放。一份份特色鲜明、精彩纷呈的寒假德育实践作业，再现了吴小少年丰富多彩的寒假生活，展示了孩子们的素养和智慧。孩子们在传统佳节中厚植民族情感，播撒中国传统文化的种子，点缀了多彩的龙年寒假！春为岁首，是希望和梦想的新起点，希望吴小少年在美好的春天，播种下梦想与希望，迎着新学期的朝阳再出发！！！