课题组课前研讨
《纲要》中对艺术领域中内容与要求其中一点为“在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。”
活动目标
1.学会用自然地声音来演唱歌曲，并且用简单的动作模仿。
2.知道小鱼游的方向是不同的，一会上，一会下。
3.愿意与同伴一起做音乐游戏，体会躲避渔网游戏的乐趣。
一、教师利用谈话方式导入激发幼儿对这个兴趣。
二、利用音频带领幼儿初次感知音乐《许多小鱼游来了》。
三、教师提问
“小朋友们在歌曲里面听到了什么呢？”
⭐️馨悦：有许多小鱼。
⭐️芃芃：阿侬侬听到有很多小鱼游来游去。
⭐️绍科：小朋友用手去抓小鱼。
⭐️宥城：有小鱼在里面。
四、带领幼儿利用钢琴，边弹边唱，并用简单的动作进行模仿。
五、活动延伸
（一）小朋友分组进行演唱。
（二）小朋友上台演唱歌曲
音乐游戏具有较强的韵律，极易调动幼儿的学习兴趣，因此，音乐游戏活动深受幼儿喜爱。伴随着优美的音乐节奏，可以发展幼儿肢体的协调性，培养其审美、创新和表演能力。