深耕课堂共教研，增效提质促发展，为进一步提高鞍山市特殊教育教学水平和课堂教学效率。鞍山市教师进修学院于2024年2月28日上午，在鞍山市特殊教育学校召开了“领悟新方案 践行新课标 打造优质融合课堂”2024春季特殊教育学前周期初集备活动，鞍山市城区特教学校全体专任教师，海、台、岫三县（市）特教学校派教师代表参加了本次活动。
打造创意、创新课堂，重视“康教结合，学用融合”
本次集备活动由鞍山市特殊教育学校郭晓芳、孙鹤两位教师分别做了观摩课展示。郭晓芳老师展示的是培智学科唱游与律动课《小鱼游水》。本节课主要以律动游戏展开教学，游戏中学生模仿小鱼游的动作，补偿了学生肢体不协调、自信心匮乏的缺陷，鼓励学生踊跃参与、敢于想象、与老师同学积极配合，使学生学有所得。
孙鹤老师执教的聋校数学课《认识小数》，通过对小数认、读、写，到了解小数的意义，老师设计了丰富的教学内容，小小播报员、联系实际生活解决问题、多媒体小游戏等活动，最后在《我是小买家、我是小卖家》游戏活动中，让学生把小数的知识融入到实际生活中，能以小数的形式写出物品的价格，并能看懂价格拿出正确的钱数进行买卖，使学生真正体验小数在实际生活中的运用，并深刻领会知识来源于生活，应用于生活。
两位老师精彩展示后，立山进修学校教研员刘金凤老师和岫岩县特殊教育学校副校长孙倩进行了精彩的点评，进一步密切了校际间合作与共享，促进了教育同仁的共同提升。
最后由鞍山市进修学校的马丽娟老师为全市特殊教育教师作《打造创意、创新、特色课堂开展特教扩优提质行动》新理念的培训，马老师介绍了美国特殊教育创意课程：数学情境课、情境德育课、生命教育种植课、APE课程。提出了打造创意、创新课堂，开展特教扩优行动；聚焦特色课程，打造斑斓梦想，开展特教提质行动；重视“康教结合，学用融合”，营造特教关怀行动，为今后的特教工作指出方向。
草木蔓发气象新，春山在望志凌云
凝心聚力共奋进, 追光而行向未来
本次集体备课活动理论联系实际，务实高效，为新学期教学工作的顺利开展打下坚实基础。全市特教教师整装待发，以崭新的姿态，阔步新征程，昂首向未来。