【三抓三促进行时】优化课后服务,快乐幸福成长----川城镇下岭小学“双减”工作典型案例之作业辅导

川城镇下岭小学
创建于02-28
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       为认真贯彻落实国家“双减”政策,满足学生课后服务需求,促进学生健康、快乐、幸福成长。下岭小学设置了“作业优先”和“兴趣为本”的课后服务课程;学校形成了课后服务作业辅导和社团活动的“两段式”模式。学校制定了《下岭小学课后服务实施方案》和《致家长一封信》,让家长充分也对“双减”及“课后服务”有一定了解。 

      为保证学生高效完成作业,课后服务作业辅导全部由本班的语数外老师进课堂,进行作业辅导、答疑解惑以及阅读指导等,帮助学生夯实基础,解决疑难,提升学习质量,督促学生尽量在校完成全部书面作业。各班科任教师耐心地指导学生复习巩固所学知识,并适时答疑解惑,辅导学生完成当天作业,对学习困难学生做到当面讲解。同时各学科教师从实际出发,根据学生个体差异,设计弹性化分层作业,既提高了作业效率,又为家长辅导作业减轻了负担。

       这样的课后服务课程设置切实减少了学生的作业负担,也有多元化的选择以发展学生个人兴趣特长,学生回家不用再为作业花时间,拥有了充足的睡眠时间和体育锻炼时间。家长也不用再因为不会辅导作业而担忧。

编辑:赵仲霞

审核:孔鲁生

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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