本活动由宜丰县社会心理服务中心、宜丰县红十字会、宜丰县妇联主办；宜丰县心灵成长协会承办！
盛夏烈日炎炎，却挡不住我们学习的脚步，我们如期来到综治中心三楼的团辅室开始本周的线下读书会。本次读书会由罗老师带领，共读《家庭的觉醒》之从有角色到无角色。
开场让我们跟随引导语一起来做幸福觉知操吧！守中—正向—谦卑—赞美—喜悦—感恩—当下，幸福觉知操中的每一节都是通往幸福的有效方法。
“除去名字、角色、宗教或身份之外，我究竟是谁？”这个问题值得每个人去深思，尤其是在养育子女的过程中。他之所以在亲子教育中非常关键，原因就在于我们迷恋角色或者其他外在的价值度量标准——我们是“什么”，而不是我们是“谁”。虽然某种意义上也许很方便，但最终却会导致我们惯于评判。固执死板，缺乏灵活性
走进无角色的境界，大自然的启发。
大地的能量是牢固的、根深蒂固的和坚实的，它是我们生存的基石。大地是无限慷慨的，它孕育并滋养万物。
空气在万物周围，充满万物之间。空间散发出光明和广阔，这些都是我们希望子女能拥有的品质。
火，当我们在家里发挥火的能量时，我们提醒自己要心怀暖意，接受改变，同时迅速地面对负面能量。随着我们把对过去的执迷以及对未来的担忧燃烧殆尽，我们就能以我一般的能量充分投入到自己和孩子的当下。
水，象征着随波逐流的能量。流动是我们日常生活中一个重要的概念。处在流动的状态，意味着我们不再对生活感到焦虑不已，不再心怀紧张和恐惧，并与之作斗争
自然界有其自我平衡的方法，冷热，光暗，生死，万物包含着矛盾两极。要是我们记得这个关键的事实，我们也许可以很大程度上改变我们与子女的关系。
创造空间，迎接光明。
要是我们冷静下来，仅仅是去观察，而不是习惯性的暴跳如雷，我们内在的宁静便会创造出空间，让我们更深入的去了解我们的孩子，仅仅依靠家长的角色可做不到这一点。
而我们创造空间的方法有：好奇的空间，幽默的空间，分享的空间，创新活动的空间。
结束环节大家积极分享了本次读书活动的收获，不管是书中所讲述的育儿知识，还是大家结合生活中的案例分享，都给到大家不同的触动，为自己能坚持学习带来的点点滴滴的改变而感到欣慰，感恩大家的一路相伴，一起成长。
轻松愉悦的共读时光已近尾声，我们来拍个大头合影结束今天的活动，期待下周的再相聚。