时光清浅，岁月如歌。新的一年，准“备”开始。2024年2月28日在数学组组长林翠老师的带领下进行了开学的第一次教研活动，按下新学期的开始键，开启关于成长的所有美好展望。本次教研按三个阶段进行，第一阶段是由董锐老师执教的公开课；第二阶段是评课；第三阶段是组长发言。
董锐老师的公开课
2月28日上午第三节，由董锐老师在九年级7班上公开课。董锐老师执教的课题是《反比例函数的概念》。董锐老师精心准备，课堂逻辑清晰，教态自然，注重引导学生思考，语言具有亲和力，给我们带来了一节精彩的示范课。
董老师，结合学生实际情况，一步一步引导学生探究反比例函数的概念。
本节课重难点突出，框架明确。
董老师善于引导学生思考，主动探究，突出学生的主体地位。
结合习题，加深巩固对反比例函数概念的理解与应用。
课堂小结，师生共同总结本节课学习内容，学有所获。
同学们认真听讲。
老师们也听得津津有味。
评课环节
首先董锐老师对自己本节课进行了教学反思，课程时间方面把握还是不够好，可以多结合几道习题加深本节课重难点，应给予足够的时间让学生思考。其他老师也肯定了董锐老师的课堂，有很多值得大家学习的地方。
组长发言
组长依次检查了老师们本学期的教学计划，教案，作业设计，强调备好课，作业布置的重要性，会不定时抽查组内老师的备课情况。同时，也说明了本学期数学组教研工作安排，分工落实。
每一次教研，都是为凝聚更好的教育能量；每一次成长，都只为教师与学生的共同发展。新学期，新征程，数学组全体老师们将以更加积极的心态、更加饱满的热情投入到教育教学工作中，去谱写更加灿烂的教学新篇章！
主 编: 陈思思
审 核: 林翠
日 期 ：2024年2月28日