为了强化新课程改革理念，贯彻落实新课标要求，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化。2月28日，江源路小学语文组全体教师在校领导的组织下共同学习和研讨了《义务教育语文课程标准》。
活动的主题围绕新课标学习展开，主讲的两位老师通过深入研究课标，精心准备，非常全面地从各个维度和层面解读了新课标，让我们受益匪浅。
培训中，老师们认真聆听，仔细记录，将新课标的主要内容和变化进行了详细的梳理。
深钻课程标准 领会课改精神
语文课程标准，有意识地把语文素养凸现出来。因此新课改不再将学生掌握系统知识放在首位，而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、培养学生具有强烈的责任感和使命感、形成乐观向上的人生态度放在首位。这就要求我们教师在活动设计的时候，注重学生的情感体验，让学生爱上这门课，产生强烈的学习动力和参与欲。在活动中，让学生自觉去获取知识。
与时俱进，提高自身素养
传统的课程体系偏重于书本知识传授，课程综合化，对我们教师的要求更高了。教师要了解每一个学生，激发孩子的学习兴趣。综合实践课的开设，对于传统"应试教育"的教育观，也是一个挑战。课改力图在课程目标、内容标准和实施建议等方面全面体现知识与技能，从而促进学校教育重心的转移。形成正确的价值选择，具有社会责任感，努力为人民服务，树立远大理想，这种过程将深刻地影响他们思想道德的形成，影响他们人生的抉择。
充分运用多媒体教学辅助手段
为了在课堂上给学生提供更多的信息，创设各种教学情境，提供直观的教学材料，仅凭教师的语言和行为动作是无法完全达到效果的。多媒体教学辅助手段能够给学生以具体形象，有声有色的情境感受，还有其他手段不能代替的跨越时空的信息量，都会极大地激发学生的学习兴趣，从而使抽象教字形象具体化，使学生在体会、感悟中获取新知。
"双减"背景下，深度学习新修订的课程标准，准确把握学科教学的新方向与趋势，实现课堂转型与突破，抵达高质量育人目标，有着至关重要的作用。在这挑战与机遇并存的情况下，新课程标准要求教师不断学习、不断探索、转变教学观念，适应新时代教育教学发展的需求。语文老师们要认真学习新课标，领悟新课标精神，树立先进的教学理念，为自己更好的教学实践做好了准备。
通过对义务教育课程标准的学习，让每位语文教师心中有课标，手中有教材，眼中有学生，在今后的教学中也能时刻牢记新课标的要求，争做新时代的合格教师。
此次活动为江源路小学的语文教师指明前进的方向，使语文教学有了新的理论依托，为江源路小学的语文教学工作打下坚实的基础。