《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。良好的生活习惯不仅能促进幼儿身心健康，更能助长幼儿的学习品质。让我们一起来领略大班小朋友的习惯养成记吧！
一、生活习惯——成功的基础
生活习惯的培养贯穿在一日生活中的方方面面，在饭前便后要洗手，在这个过程中老师会耐心指导小朋友用“七步洗手法”洗手，能分类整理好自己的物品，帮助家人和老师做扫地、擦桌椅等一些力所能及的劳动，在活动、游戏前后，能自主取放、整理玩教具，用餐结束后能及时清理桌面的食物残渣，将餐具摆整齐。小朋友们一边学习一边收获。虽然还不能全部掌握，但是他们认真努力的样子就是最好的成长轨迹。
二、学习习惯——成功的保证
1.专心阅读
阅读习惯不仅能帮助孩子提升观察力、注意力、理解力，在阅读过程中还可以培养孩子对文字、图画的敏感性。为了帮助孩子养成良好的阅读习惯，最初我们与孩子共读一本书、共讲一个故事，在耳濡目染中让孩子爱上读书，享受读书的乐趣，同时在阅读中会帮助孩子养成爱护图书的好习惯，一旦发现图书损坏，小朋友会利用工具进行图书修补。
2.注意力集中、认真倾听。
注意力的培养除了阅读，还可以从平时生活中的游戏、活动和小任务中进行训练。经过一段时间的练习，孩子在跟老师交流时，会注意看着老师的眼睛，能准确回答老师所提问的问题，在不同的说话场景，孩子能根据谈话对象和需要，调整自己说话的语气，在讲话时能够做到语意明确、声音响亮、吐字清晰。
3.愿意表达喜欢说、勇敢的说。
我们知道幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。在幼儿园的日常生活中，鼓励和支持孩子积极地与同伴，老师交流。游戏活动中积极举手回答问题，促进孩子深入思考，锻炼自己的思维，养成积极向上的心态，创造机会和条件让孩子想说、敢说。
4.在绘画和游戏中做必要的书写准备。
正确的书写方式对孩子的成长有至关重要的作用，特别是握笔和坐姿。在书写的过程中要做到“三个一”：眼离书本一尺远，胸离桌边一拳远，手离笔尖一寸远。正确的书写方式不仅能保证孩子的视力健康和体格的正常发育，而且有利于孩子集中注意力，对孩子专心学习及思考非常有益。看，我们大班的小朋友多棒呀！
幼儿园孩子良好行为习惯的形成，离不开教师的引导，更离不开家庭的熏陶。希望家长能够熟悉幼儿园孩子的基本学习方向，把老师提倡的教育模式延伸到家庭教育中来，巩固良好的行为习惯，实现家园共育的共同目标。“少若成天性，习惯成自然”，好的习惯，终身受益！