脚步丈量不到的地方，文字可以！眼睛看不到的地方，文字可以！读书就是最好的心灵之旅！
为进一步丰富同学们的寒假生活，激发阅读兴趣，培养读书习惯，引导学生爱上阅读、享受阅读，这个假期银杏南校五年级全体师生开启了整本书阅读活动，让我们一起来看一看！
一起走进《我那些成长的烦恼》
《我那些成长的烦恼》这本书作者梁晓声以纪实的方式，描写了梁晓声从小学二三年级到初中时期的成长过程。
读起来
开启整本书阅读活动
李静老师从五年级课文《慈母情深》引入，使同学们了解作者梁晓声的人生经历，并通过《人世间》影视作品激发孩子的阅读兴趣。这本书被称为青少年版的《人世间》，让学生乐意读起来。
图书售卖，营造热腾腾的读书氛围。
读进去
点一盏心灯，照亮孩子阅读的天空，和孩子一起在温暖而又智慧的灯光中诗意的走进书本，一起体验来自书本的快乐和感动，那是一种多么温馨的画面！同学们邀请爸妈共阅一本书。
活动一：制作人物卡
制作人物卡片——学生们阅读过这本书，十分用心地制作了一个个鲜活的人物卡片，用自己的理解赋予这本书更多的意义。
活动二：寻找老物件
往事如烟，消逝在看不见的岁月长河里。老物件——一个时代的回忆，它们缄默的存在，真实地诉说着往昔岁月，带我们回到过去，见证那珍贵时光。此次活动，让学生寻找老物件，了解老物件背后的故事，了解家乡的人文风情，是一次特殊的历史课。
活动三：聆听读书声
好听的声音如沐春风，好听的声音沁人心脾，好听的声音愈久弥新，一起听最美朗读声！
活动四：绘制思维导图
成长是一个不断自我纠错的过程而这个过程离不开友情、亲情等爱的支撑。学生用手中的笔记录下作者的成长历程，绘制出一幅幅精美的思维导图。
活动五：写写读后感
这本充满真挚情感和深刻思考的书籍，是一部让人深感共鸣的成长自传。作者细腻的笔触、真实的情感让我们仿佛置身于他的成长世界中，感受着他的喜怒哀乐，给我们带来了许多宝贵的启示和思考。
读出来
朗朗书声 全班共读
深深体会 交流分享
书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀，书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。阅读能获得力量，分享能得到快乐，同学们把自己读书的体会分享给大家。
读书是一辈子的事情 ，坚持阅读打卡，从没有白费的努力，也没有碰巧的成功。只要每天认真对待学习，相信宝贝们的努力一定会绚烂成花。
腹有诗书气自华
人这一生，一定要有别人拿不走的东西。你读过的书，就是其中之一。
—《人民日报》
读书这项精神功课，对人潜移默化的感染，使人从世俗的渴望中解脱出来。读书不仅是为了让人获得世俗意义上的功成名就，而是为了让人的精神世界得以充实和丰富起来。
一严歌苓
读书最大的理由，是让人摆脱平庸。
—余秋雨
同学们认真阅读的样子真可爱！坚持读书的你们，最美！！！👍👍👍 读书增长了知识，愉悦了身心，也为新学期积攒了满满的正能量！愿同学们在阅读的道路上越走越远，和书籍终身为伴，扬帆起航……