秉持我校“适性扬才,全面发展”的育人理念,为推动寒假综合实践活动的深入开展激励学生积极参与并积累分享实践经验与成果,树立典型榜样,使全体学生认识到综合实践活动过程的重要性,进而切实加强实践落实,最终促进优良校风的形成。我校决定举办寒假综合实践评比活动。
高二10班同学积极响应,实地走访,认真完成实践活动,在此过程中增长了见识,增加了对家乡的了解,能力也得到锻炼,收获颇丰。以下为班级精彩展示:
(一)整本书阅读,并提交阅读过程图片与心得。推荐阅读:《阿Q正传》《茶馆》《边城》《茶馆》
(二)社会调研(二选一),并形成调查报告、美篇或小视频。1.调查家乡风俗活动或饮食文化:调查舞狮、贴春联等春节习俗;调查裹蒸粽、炸角子等饮食文化。2.调查家乡变化:通过图文反映当地家乡周围学校、设施设备、场地建设等的变化,家乡发展建言献策。
(三)学习工匠事迹,感悟工匠精神(1为必做,2-3选做)1.观看一个节目,上交观影过程图片与观影心得。推荐:纪录片《大国崛起》《大国重器》《大国工匠》等。2.了解一个工匠人物(或工匠作品),撰写一篇心得体会。3.设计一副对联或制作一个作品(模型、编程、陶艺等),拍照上交
(四)开展研究性学习(选一科目做)
语文:现代流行语言的背后:收集近三到五年的年度流行语,探究其产生与消亡的规律、存在的价值等问题,作品可以以手抄报或小论文形式提交。
数学:生活中的数学;认识到生活中蕴含着大量数学信息,数学在生活中有着广泛的应用,请尝试用所学数学知识和方法解决一个生活中的问题。作品以word文档形式提交。
英语:研究和学习关于环境保护的英语信息:制作一个展板、海报或公益广告,呼吁大家保护环境和采取可持续发展的生活方式。
政治:肇庆地域文化项目:了解和研究当地文化项目,形成研究报告。作品以word文档形式提交。
历史:地方史研究,包含当地历史古迹调査,民俗、方言、学校校史、服饰、饮食文化、当地杰出人物研究。作品以word 文档形式提交。
地理:肇庆两日游旅游线路规划:通过实地考察或网上查阅的形式,设计一条肇庆两日游的旅游线路,含景区推荐、简介及图片和出行交通方式、周边住宿及餐饮推荐等。作品以word文档形式提交。