绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。
培养目标
1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。
3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。
5、在了解本班幼儿发展情况下，注重幼儿的经验积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。
6、注重幼儿美术兴趣的培养。
通过丰富多样的体育活动，激发幼儿的兴趣和潜能，培养他们的运动技能和认知能力。
培养目标：
•培养幼儿的协调性和灵活性。
•培养幼儿的体能和耐力。
•培养幼儿的心理和认知能力。
•促进幼儿的社交交往和合作精神。
通过这些目标的达成，幼儿能够全面发展，增强身体素质，提升认知能力，培养良好的社交技能。