科研为引领,研学正当时——郯城县第六实验小学2020年县级课题开题论证会纪实

冰『红』茶
创建于2020-12-04
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  教而不研则浅,研而不教则空。为了充分发挥教科研的引领作用,加强对教科研工作的规划、管理、指导,逐步完善学校教科研网络,形成具有实效性的教科研工作流程。郯城县第六实验小学于2020年12月4日隆重召开2020年度县级课题开题论证会,课题负责人及课题组全体成员、学校教干教师代表参与会议。

  本次开题活动由教导处主任王云洁主持召开,学校特邀请郯城县教科研专家——杨集镇中心小学副校长高永伟莅临指导。高校长从事教科研工作多年,以科研带动教研,扎扎实实地开展各项教科研活动,引领教师专业成长。本次会议共有六项议程。

第一项

副校长田全伟致辞

  田全伟校长希望每位课题组成员都要重视课题研究工作,以今天为起点,严格按照课题的研究要求和进度安排,做好每一项工作,抓实每一个细节,高起点、严要求,边研究、边实践,使教师教科研水平和学生的核心素养呈螺旋式成长。在确保课题顺利结题的同时,力争出精品、出亮点。

第二项

教科室主任王存侠宣读课题名单

(1)《“互联网+”班级文化建设研究》课题负责人:刘倩老师       


(2)《学生安全教育策略》课题负责人:胡现锋老师

第三项

课题负责人陈述开题报告

       课题《“互联网+”班级文化建设研究》的负责人刘倩老师就研究目的、可行性分析、研究方法、课题组织及进度、预期成果等各方面做了简单陈述。

  课题《学生安全教育策略》的负责人胡现锋老师从课题研究的目标、本课题研究的重点、本课题基本思路及具体的研究方法三个方面进行开题报告。

第四项

专家作重要指导

  高校长就《“互联网+”班级文化建设研究》和《学生安全教育策略》这两个课题提出质询,并给予针对性指导。

     高校长针对课题中存在的问题,就如何细化研究目标,找准研究方向,合理规划研究过程给予专业的改进建议。高校长高屋建瓴地指导不仅帮助课题组成员理清了研究思路,指明了研究方向,坚定了研究信心,而且也促进了课题组老师的科研意识与科研水平的提升。最后,高校长表示,希望课题组成员继续深入探索高层次的理论支撑,细化更科学的实践思路,形成更有价值的科研成果,力求以课题研究助推教师专业成长,提升教育教学的实效。

第五项

教师代表张祥冉老师表态发言

  课题组代表张祥冉老师表态发言:在课题研究过程中,我们将不断加强自主学习,努力夯实参加课题研究的理论基础;弘扬协同合作的团队精神,积极发挥个人专长,互帮互助,共促课题顺利进行。

第六项

田校长总结讲话

  田校长指出本次论证会为我们提供了一次共同分享,互相学习,共同提升的平台。课题研究应服务于教育教学实践,促进教师专业化成长,既要有前瞻性,又要具备引领性,最终要具有实效性;一个优秀的课题,应该能够起到引领的作用,起到可示范的效果;课题不是空中楼阁,而是基于学校教育、课堂教学而产生的思考,出发点和归宿都应该是服务于教育教学实践,促进教师成长、学生全面可持续发展。

  展望未来,任重而道远。希望我校的课题在专家领导的指导、帮助下,课题组成员一定能同心协力、扎实研究,高质量地完成课题。同时学校将继续坚持以研促教的目标,尽全力保障两个课题的顺利开展。我们六小人必将继续坚定行走于教科研之路,踏实而行,心向暖阳!

编辑:倪敬秀   黄晴   李永红

指导:王存侠   方艳

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