金秋送爽，丹桂飘香，在这迷人的九月,郯城县第六实验小学小学迎来了你们——一年级新生！
良好的开端是成功的一半，为了让一年级新生尽快适应新的教育环境，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯。因此，开展入学教育活动，进而培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。
老师自我介绍，表达自己对学生的喜爱之情。学生说出并写出姓名，说出年龄，家住哪儿，家庭电话号码。学生进行自我介绍，彼此互相认识，逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴，以此建立集体的概念和伙伴的意识。之后，教师训练学生进校门时、遇见老师如何行礼、问好，指导学生进行校门口测温、班级门口测温，发烧紧急处理等，进行课间安全教育。
教师现场演练：坐（坐端正，手放平）、立（站要直，头要正）、看（仔细看）、听（认真听老师和同学的发言）、说（大胆说，用普通话）等学习习惯，使学生养成良好的学习习惯，模拟上下课的行为表演，训练举手等各种姿势，引导学生初步感知什么叫“自律”。
班主任带领学生熟悉校园环境及参观校园，设计路线。
（1）洗手区：告诉学生水龙头的正确使用方法，下课排队取水、洗手不拥挤。
（2）认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，教师告知学生下课要记得及时上厕所。
（3）认识老师的办公室及座位（有事找老师，报告允许方可进）
（4）操场：告诉学生这里是我们做操、集会的地方，在操场上要听国歌原地立，向国旗行注目礼。
（1）洗手区：告诉学生水龙头的正确使用方法，下课排队取水、洗手不拥挤。
（2）认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，教师告知学生下课要记得及时上厕所。
（3）认识老师的办公室及座位（有事找老师，报告允许方可进）
（4）操场：告诉学生这里是我们做操、集会的地方，在操场上要听国歌原地立，向国旗行注目礼。
（5）回教室前的走廊：在走廊里，要靠右侧轻声慢步行；走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。
（6）明确学生课间活动的范围，不得随意初入校园。
（7）回教室：告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里。
教师带领学生参观认识的时候，对学生渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危险的，要避免危险发生在我们身边，加强学生的安全教育意识。
（7）回教室：告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里。
教师带领学生参观认识的时候，对学生渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危险的，要避免危险发生在我们身边，加强学生的安全教育意识。
教师按照每一位学生的身高，排好队形，让学生清楚记得自己所在的位置。通过队列训练，熟悉立正、向前看齐、向前看、稍息等口令，让学生做到规范站资，使学生明确在去功能室上课、早操、出队都要做到：静、齐、快。做到“三个一”：一个动作，一条直线，一声不响。通过班主任教师的反复训练，让学生能够做到齐步走成直线。
班主任在队列前，一路上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学，不要掉队，不要东张西望，不要讲话，不中途离队，路队要做到快、静、齐。同时，告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候，在等候家长时，要注意安全，不奔跑，在规定地点等待家长。
看着你们老师们的心中流淌着无尽的喜悦和祝福。告别了幼儿园的生活，你们走进小学校园，成为光荣的小学生，并朝优秀的少先队员前进，从此掀开人生崭新的一页。同学们，骄傲吧，现在你是一名光荣的小学生！
希望孩子们可以在六小这个大家庭里快乐地学习，成长。同时也希望各位老师与家长能够耐心等待孩子，聆听孩子，陪伴孩子，让孩子在爱与温暖中不断进步。
新生入学是开启孩子们小学生活的第一篇章，是孩子们人生中的一个崭新起点，相信这些孩子将在老师家长的共同努力下，在郯城县第六实验小学这个大家庭里成长为最出色的少年！