春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学水平的提⾼，探索提升成绩的有效方法，我校开展了数学公开教研课活动。
第一个环节：二、三年级教师进行一分钟演讲活动。
00:07
00:04
00:08
第二个环节：各年级老师同备一节课。各位老师在讨论过程中，积极寻找问题，发现问题，解决问题，为完成优质课堂做出共同努力。
第三个环节：教师考试。各老师通过提前备课，备试卷，总结学生易错点，为后续堂课做准备。
教而不研则浅，研而不教则空。老师们积极研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，指出在课堂教学中可能出现的问题及提供改进意见，为提高教学质量建言献策。
在数学教研的尾声之际，各位老师总结今后教学效果提升的方法：
1、让学生的主体地位更强些。
2、让学生的数学兴趣更浓些。
3、让学生的学习效果更好些。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。