古人有十大雅事:读书、焚香、品茗、听雨、抚琴、对弈、酌酒，莳花、侯月、寻幽。读书排在其中，又有“人欲成才、士欲济世，务必开卷读书”的说法，那么今天在拉林一中的校园里，就让我们换一种身份，在喧闹中辟一处安静来，在书籍里相遇，共享文字之美，尽品阅读之乐。
唐校长的分享的《只生欢喜不生愁》，让我懂得了读书可以愉悦身心，拓展生命的宽度，也让我看到了唐校长充实而有光辉，脚踏实地，仰望星空的成长历程。
侯琳老师分享的《越过山丘 拥抱自己》，让我们懂得了用心浇灌花朵，用心对待孩子，相信他一定会发芽，也刚我们看到了目光灼灼，精神奕奕的青年教师的光彩。
和洪雁老师分享的《追求自我成长 获得职业幸福》，让我们懂得了不断进取、不断探寻、不断成长的重要意义，也让我们看到了她精益求精，学无止境的专业态度。
徐彩祎老师分享的《自己培养自己》读后感悟，引发所有人的思考：名师是打造出来的吗？让我们看到青年教师在培养自己的过程中思想的不断升华，步履不止，突破不停。
张美欣老师分享的《人间值得》，让我们感受到了心灵的慰藉，“不求功成名就，只求照亮某个角落就够了。”无私奉献的老师们用自己的知识点亮学生们心中的点点微光，助他们前程似锦，光芒万丈。
高燕主席总结发言：“唐继尧校长从品读《自己培养自己》一书中的案例，结合自己的人生经历谈感悟，给大家讲了他追求的读书的最高境界是“只生欢喜不生愁。
侯琳老师从《自己培养自己》一书中感悟到《越过山丘，一定是花开万里》的分享题目，她从书中体会到了生活的哲理，让她今后能够更加智慧的工作、生活和学习。
从和洪雁老师的分享中看出她的觉醒。从她身上看到了在追求自我成长过程中的那束幸福之光。就像她所说的“苔花如米小，也如牡丹开”。她将自己读书的感悟运用到教学实践中去。比如她带领学生学习远山博学课，开拓学生的视野和见识，给学生舞台与名师对话，听名人演讲和讲课。让学生写小诗，挖掘孩子们的潜能，带领学生参加晨光美术大赛并获得优异成绩。她的做法中寄予了一名优秀教师对学生们的沉甸甸的爱，并也让我们为之感动。
从徐彩祎老师的思考“名师的意义”，并从自己的工作中与学生亦师亦友的交往，结下了深厚的情谊。让我们感受到一位年轻教师成长的经历和工作中的幸福！
还有张美欣老师的“照亮三尺讲台，用知识点亮学生心中的点点微光”，让他们前程似锦，光芒万丈。听了她的分享，让我体会到一位自己还没有长大的孩子面对一群比自己还小的学生的无助，以及自己在书中寻找到的力量，打开自己工作的新局面。衷心的祝愿这位年轻而美丽的小老师未来一路阳光，灼灼其华！
从以上几位嘉宾老师的分享中，看到了拉林一中未来的发展道路一定能越走越远，未来可期！新春新年新学期，赠书看书话读书。让我们从这次读书分享活动中都能够找到自己在生活和工作中的幸福，走好未来之旅。同时也希望能向李镇西校长所说的那样，“让别人因为你的存在而感到幸福”！
有人说:“读书足以怡情，读书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。”美好的时光总是显得短暂，短暂的相聚总是显得匆忙。读书的妙处不在所得，而在所思。读书分享让我们一起畅游书海，让书香弥漫校园。感谢各位领导各位同事的聆听，祝大家龙行龘龘，春山可望;春暖花开，未来可期。