一支粉笔 ，两袖微尘，三尺讲台 ，四季耕耘。每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，教师则是阳光下的守护者。
她用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润；她用行动诠释着教师这一崇高职业的深刻内涵，用智慧铸就智慧，用爱心成就爱心；她以崇高的使命感和责任感，把教育作为爱的事业去奉献，多年如一日，在自己平凡的岗位上默默耕耘、无私奉献！
她就是高一英语教师——韩慧。
教学有思，教学有法，做专业过硬的老师。
庄子言：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。为此在课前，她深钻教材，认真备课，以学生为主体，精心设计每一堂课；在课堂上，她积极激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使学生能够大胆质疑、发表见解、驰骋想象，提高教学效率，达到教学相长的目的。她努力创设富有书香、趣味、活力的课堂，让每一个被她点亮的生命都焕发光彩。
以身作则，言传身教，做好学生的表率。
身教胜于言传，老师的一言一行都影响着学生，韩老师不断告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，为学生作出表率。韩老师坚持和学生一起到校，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来……她以自己的行动潜移默化的影响着学生的品行。她在学生两操、站队、卫生、就餐等细碎的常规行为规范中，注重学生习惯的养成，通过反复抓、抓反复，系统开展行为规范训练，以此促进学生自觉将良好的品行习惯内化于心，外化于行，做到“知行合一”。
春风化雨，润物无声，做学生的知心人。
韩老师深知通理先通心，与学生沟通她总是动之以情、晓之以理，把老师的要求转化为学生的需要而被自然的接受。她对待学生从不以成绩定优劣，对每一位学生都能给以关注。从教以来，她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任，许多学生利用日记向她透露自己内心的烦闷、与父母的隔阂、与同学的矛盾、与老师的磨擦等，很多事情都愿意与她交谈。
爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫。韩老师将会在教育中一直坚守内心的那一片暖阳，倾听每一朵花开的声音，用爱为孩子的成长护航！