“问渠那得清如许，为有源头活水来。”为继续落实《义务教育语文课程标准》（2022版），推动《海南省初中语文学科教学基本要求》落地。深化课堂教学改革，促进教师专业化成长，推进我县教育教学高质量发展，2023年10月12日，县研训中心在思源学校举行昌江县2023年初中语文学科高质量教学研讨暨三支队伍组建研讨活动，全县各中学、九年一贯制学校共有46名语文老师参加活动，由研训中心语文教研员王丽珠主持。
活动的主要议程：
一、观摩思源学校钟尊贤老师执教的课例《猫》。
在教学中，钟老师围绕着教学目标展开教学活动，以小游戏的方式导入课堂学习，既检查了学生的预习情况，又激发了学生的学习兴趣，而后利用表格的方式梳理了课文内容，让学生明确课文主要内容。学生在钟老师的引导下获得了知识，领会文章主旨。
二、针对课例分组研讨，畅所欲言
教与研携手，学与思并肩。观摩课例结束后，参与培训的教师分成三组，就观摩课例展开研讨活动。大家积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了研讨活动的目标和良好的效果。
张所帅教授对钟尊贤老师的课堂展示与教学设计中出现的问题进行针对性指导，深入探讨钟老师的优点与缺点。
三、小组代表发言，分享交流
分组研讨后，每组派一位教师上台发言，总结小组讨论成果。每一位上台的代表教师不仅分享了自己小组的讨论成果，对钟尊贤老师的展示课进行针对性点评，同时也发表了自己在多年教学中的一些感悟。参会人员受益匪浅，对语文教学也有自己的一些思考与感悟。
四、海南师范大学张所帅教授课例点评及讲座
聆听与学习，不仅是智慧的碰撞，更是新思路的启迪。张所帅教授趁热打铁，与在座老师分享自己对教学的看法，以及以“基于单元整合的阅读教学设计与实施”为主题进行讲座。他提到：解读文本，不要拔高了主题，要还原作者的创作初心。对于“大单元教学”这一教学方向，张所帅教授也为与会人员进行系统化答疑解惑，层层解惑，带领老师再次审视“大单元教学”理念下的新课堂。
五、教研员王丽珠进行总结及三支队伍建设工作部署
通过此次研讨活动，老师们收获颇丰，对未来的语文教学方向有了更明晰的认识，对于大单元教学也有了新的思考与感悟，将不断研究，深入学习，让课堂更有质量，让学生绽放精彩！
文字：柯彦琦
图片：柯彦琦
核发：王丽珠