时序更替，岁月留金。踏着2024年新年的鼓点，“双减”政策下的第三个寒假如期而至。为深入贯彻2022年版义务教育课程方案和课程标准精神和要求，努力探寻“双减”背景下作业改革的有效路径，形成依据学科核心素养和关键能力发展设计作业思路，学校结合“五项管理”和“双减”要求，从“五育”出发，提出了设计项目式寒假作业的意见。意见的提出，引发了教师们对作业设计的又一次深入探究。教师们巧构思，精设计，从知识巩固、学习习惯养成、视野拓宽等方面出发，精心设计了丰富多彩、各具特色的寒假作业。
开学初，各科教师对所有上交的寒假作业都进行了精心的批阅，多数的同学都能按照年级的要求，在家长的配合督促下，独立，认真，及时的完成寒假作业，为新学期的学习打下了良好的基础。星光不问赶路人，功夫不负有心人，一份份优秀的作业见证着同学们缤纷多彩且充实有意义的寒假生活，为了给寒假生活画一上个圆满的句号，激发孩子们尽快适应新学期的学习生活，调整心态、树立目标、快乐高效、充满自信进入新学期，我校开展了优秀寒假作业展评活动。本次作业展评按照班内初评、学校终评、师生观摩、作业展览四个环节进行，各班班主任对同学们的假期作业进行了精心挑选，推选出一批用心完成的作业进行展示，一份份优秀的作业成了校园里一道亮丽的风景。
在展评活动中，老师们认真观摩学生作业，深表欣慰；同学们仔细翻阅，小声交流，从中借鉴优秀之处，弥补自身不足，达到以展促学，以评促优的目的。
师生观摩
优秀作业展评
“小作业，大思考”，微实践，厚成长。学校以落实立德树人根本任务，优化作业管理和设计路径，才有了一幅幅各具特色的寒假作业，处处体现着老师们用心的指引，家长们有力的配合，同学们认真的思考。同学们收获的不仅是知识与能力，更多的是快乐与成长!
匠心独运的寒假作业给学生的学习增添了兴趣，这有趣新颖的形式，提升了学生学习的思考能力、学科素养及创新能力；精心布置的展示活动让学生收获满满，自豪满满。相信寒假中一个个扎实的实践积累也必定会在新学期延续力量，助同学们承新梦，启新程！
