为响应国家的“双减”政策，将教育教学落在实处，切实加强教师队伍建设，促进我校教师学科专业发展，扎实教师新课程标准和学科知识的学习与积累，全面考查教师学科专业知识，2024年2月27日、28日，实验小学组织开展全体任课教师学科专业知识测试。通过以测促学、以测促研、以测促教的方式，使每位教师做到脑中有“纲”、胸中有“标”、腹中有“书”、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。
此次测试采取笔试闭卷形式进行，共94名任课教师参加测试，涵盖语文、英语、科学、德法、音乐、体育、美术多个学科，设两个考场。专业知识测试内容包括教师专业学科知识与各科课程标准。此次测试成绩、评估分析将作为诊断教师个人成长和专业发展的参考依据。
校长指出：测试不是目的，是促进教师专业成长与发展的重要举措，不仅是检验教师们对新课标的研读和掌握情况，也时刻提醒教师在今后的教学中，将新课标理念深植于心，践行新课标精神，做学习型、反思型和研究型教师。
考试全程由教务处领导监考。整个测试过程考风严肃，秩序井然，参考教师严格遵守考试规则，认真作答，展现了良好的精神风貌和专业素养。此次考试既是教师检验自我的机会，也是相互学习的契机，达到以考促学、以考促教、共同进步之目的。
试纸飘墨香，金笔待启程。考场上，各位老师沉着应考，大家都淡定从容地精心思考、心无旁骛地专心作答、文思泉涌地奋笔疾书，充分展现了教师“学高为师，身正为范”的良好形象。
考试结束后，学校组织业务精湛的教学骨干及时进行阅卷。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。“以考促学、以学促用、以用促能”，专业知识测试不仅是对教师专业素养的一次大检阅，更是引导教师明方向、找差距、促提升的指路明灯，激励教师择高处立，就平处坐，向宽处行，让学习成为教师的“必修课”，促进教师素质整体提升。今后，学校将继续通过多途径、多层次不断加强教师队伍建设，着力培养素质优良、师德高尚、业务精湛的教师人才队伍，做好学生成长道路上的引路人！
策 划：韩红花
审 核：李基英
责任编辑：于海英
制 作：王 蔚
