“工欲善其事,必先利其器”,我们又迎来了一个新的学期。为了进一步加强幼儿园教师队伍建设,让教师早日进入教师角色,更好地履行岗位职责,促进专业发展,翰林幼儿园智慧与美貌并存的刘园长精心组织了岗前培训活动,在2024年2月27号,所有教师如约而至的参加了翰林幼儿园教师集体培训。培训的内容有《师德师风,安全工作》《幼儿园保健工作》、《教育教学培训》。
刘园长紧扣身边幼儿园安全事故实例,从细节出发,要求教师养成安全习惯,警惕门窗安全、楼梯安全并通过对一日生活各个环节中存在的安全隐患分析及应对隐患措施对策进行培训,让大家认识到幼儿园安全工作的重要性同时掌握基本的安全知识和技能,为幼儿创造安全的学习生活环境扎实基础
为了不断提高我园教职工的师德素养,进一步加强教师队伍建设,通过开展"师德师风"培训学习。为自身的自觉行为,树立良好师表形象,为人师表,从我做起 。
郭老师对保健方面进行讲解本次培训主要围绕“幼儿园一日活动的基本要求与行为细则” “幼儿园环境和物品消毒方法”“保育员一日生活工作流程”等内容进行了详细介绍。其中将幼儿入园、饮水、盥洗、餐点、睡眠、如厕、离园七个环节作为重点进行了详细的讲解。真正做到“保中有教,教中有保”。
为了让老师更全面获得专业的教学能力指导,提高老师的教育教学水平和实践能力,从而充分激发幼儿的想象力与创造力。肖老师针对五大领域课程,给我们的老师进行了讲解。
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
教学技能的提高,离不开老教师的传帮带引,悉心教授;离不开自身的虚心求教,砥砺自省;更离不开教师之间的相互切磋!
每一次学习,都是一场美好的开始。
每一次培训,都是一场自我的修行。
翰林幼儿园全体教师认真学习并记录了本次培训活动的内容。