岁月缱绻，已是初秋。撷一束时光，浅藏心间。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。一年好景君须记，正是思政教研时。为提升我区道德与法治学科教师的教学能力，准确把握教学方向，提升教师教学实践能力，加快教师专业成长步伐，2023年8月30日，天津市津南区九年级道德与法治教师们在张忠鹏老师的带领下进行了九年级上册教材教法分析。
活动伊始，张忠鹏老师就九年级教学和中考复习向老师们提出建议和指导：指出教学过程中应带领学生关注教材，回归课本，重视教材中的主栏目。同时，在复习的过程中引导学生建立以"单元-课-框-目-段落关键句”为逻辑顺序的框架，提升学生的总结和思辨能力。此外，张老师还强调，教师在备课的过程中要重视教参和新课标的学习，在教学过程中将党和国家的重大理论和实践创新结果融入课堂，根据学科核心素养铸魂育人。
咸水沽第三中学的刘旭老师做了九年级上册第一、二单元精彩的教材分析，共分为四个部分：1.教材内容结构 2.教材变动 3.教材教法建议 4.聚焦中考。
刘旭老师在分析时指出不管是在哪一方面的分析，还是在我们教育教学过程中的任何一个环节，必须抓住这个牛鼻子——新课标。同时建议教师们可以尝试项目式教学等形式让学生进行探究，利用教师用书抓准教学重难点，帮助学生建构框架，在授课过程中，选取时政热点话题，引导学生自主思辨。另外，刘老师还建议在备课的过程中聚焦中考题，让中考题渗入平时的教学中。
小站实验中学的阎晓丹老师做了九年级上册第三、四单元的教材分析，共分为四个部分：1.新课标与教材概述 2.第三单元教材分析 3.第四单元教材分析 4.教学建议。
阎晓丹老师首先聚焦新课标，指出新课标的主要变化更加强化课程育人导向，提出将生命安全与健康教育、法治教育、中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国情教育五个主题巧妙融入平时的教学中。最后阎老师还给出宝贵的教学建议，她建议教师们关注单元彩页、课内引言；结合时事热点和社会新闻培养学生对于问题和素材的分析概括能力，引导他们结合社会生活与国家发展谈行动，加强政治认同；注意在教学过程中，教学语言的精准，包括知识层级、专有名词、概念关要明晰。
教而不研则空，研而不教则浅。最后张忠鹏老师结合两位老师的教材分析指出在平时的教学中，教师应立足新课标，结合学科核心素养，教学体现时代要求。
相信通过此次教材分析，教师们都能扎实基础强技能，凝心聚力再启航！