在春意盎然的季节里，一场别开生面的语文教学盛宴——以“感受乡村生活的美好”为主题的“2024年上-小学语文国家统编教材集体备课”培训会，在林西县第二小学教育工作者们的热切期盼中拉开了帷幕。这是一次聚焦单元整体教学，深入探讨如何更好地把握和落实单元要素的大胆尝试，也是一次集思广益、凝聚智慧的教学交流活动。
培训会伊始，由董静老师分享第一单元的导读课备课思路。董静老师以深入浅出的方式，对单元主题进行了精准的把握，对文本进行了深入的解读，为大家展示了一个丰富多彩的乡村世界。她强调，要引导学生走进乡村生活，首先要让他们在心中种下对乡村生活向往之情的种子。
第二项活动，杜娟老师带来了关于古诗词教学中的阅读共情力的讲座。杜娟老师以生动的语言和丰富的教学实例，向大家展示了如何通过阅读古诗词，引导学生感受乡村生活的美好，培养他们的阅读共情力。她认为，古诗词是中华民族传统文化的瑰宝，通过古诗词教学，可以让学生在心中描绘出乡村的美好画面。
第三项活动，史雪梅老师“点赞”了三月桃花水。她以细腻的笔触，描绘了乡村春天的美景，让学生仿佛置身于那片桃花盛开的地方。她主张，要让学生真正感受到乡村生活的美好，就要让他们在文本中领略到乡村的自然风光和乡土风情。
第四项活动，杜广生老师以“分享快乐，代言精彩”为任务主题，分享了本单元最后一项教学任务设计。杜广生老师认为，教师要学会激发学生的学习兴趣，让他们在快乐的氛围中学习，从而提高他们的语文素养。
最后由专家对名师团队的备课成果进行了细致的点评。这样由任务群架构下的单元整体教学设计，是确保核心素养有效落地，提升教育教学质量的有效方法。感谢名师团队的精耕细研，帮助我校语文教师拨开了大单元教学的神秘面纱，使大家了解了如何从整体性的视角去研究教材。会后，教师们仍自发的热烈的讨论着收获和感悟。
此次培训，为我校语文教师提供了一个难得的学习和交流平台。在这次培训会的启发和引领下，我校教师对大单元整体教学有了更多的认识和思考，对大单元教学的研究和运用有了抓手。有了这次的学习成果，我校语文教师定能更好地备战新学期，为我校语文教育事业贡献力量。