行人莫道春来早，又是乘风远济时。新年新学期，为了更好地促进石岐街道心理健康教育工作的发展，2月27日上午，石岐街道各中小学心理健康教师齐聚石岐第一小学，开展教研活动。
首先，由林鸿明老师分享读写障碍的识别与干预。“读写障碍并不是智力问题、发展滞后，也不是缺乏学习动机，它是一种隐藏性的发展障碍。”林老师用丰富的案例经验详尽地讲述了读写障碍学生的具体表现、发生机制，帮助老师们更好地识别此类学生。对于读写障碍的干预，林老师也从干预机制、时长、目标、家校协作等多方面进行介绍。
接着，各校心理教师轮流发言，介绍学校本学期心理工作计划。有共性的任务，例如开设心理课、开展心理辅导、开展525心理健康月活动、进行心理委员培训等；也有各具特色的项目，例如北区中学为家长开放的家长接待中心、员峰小学的短期生涯规划团辅、体育路学校的亲子活动等等。学校做好常规心理工作的同时也在探索新的方向。
然后，教研组组长陈晓婷带领大家学习《中山市学生心理健康教育工作行动计划（2023-2025）》要求，结合此文件讲述本学期工作的安排。
最后，各学校心理教师畅所欲言，头脑风暴讨论本学期教研活动的需求，为教研组未来的发展建言献策。
通过本次教研活动的开展，明确了新学期心育工作要点，凝聚起了教研组力量，推动石岐街道心理健康教育工作的发展。
撰稿：杨春燕
一审：陈晓婷
二审：刘桂萍
终审：黄荣敏