班主任工作是一门哲学艺术，一种匠心传承，里面蕴藏着无限价值吸引力的哲学真谛，繁杂而厚重。班主任工作的点滴，潜移默化地影响着孩子们的现在，映照着孩子们的未来，其价值深度，显而易见。
本学期我校以“智”理班集体 “慧”做班主任为主题开展了第一次班主任沙龙，旨在明确新学期的目标，同时也是为各位老师搭建相互交流的平台，不断提升专业素养，在智慧班主任的道路上不断前行。
经验共分享 交流促成长
活动邀请了我校优秀班主任代表李小梅老师分别针对4个主题深入剖析，“抓常规，重视学生日常管理；抓核心，重视班级队伍建设、家校携手共育为学生成长保驾护航；善于发现孩子闪光点。李老师从事班主任工作的心路历程，给了在场班主任们以启迪，使老师深刻领会到班主任工作不仅需要事无巨细、顾全大局，更需要爱心、细心、诚心与虚心，为班主任们在思想、心理和行动上做好切实可行的引领。
暖心支招化难题
活动中班主任们也纷纷各抒己见，把自己工作中最成功的案例或最大的亮点，与老师们分享，把解决问题的方式方法化为班级管理经验，老师们互相汲取营养，为班级管理赋能。
当然，班主任工作千头万绪，尤其是年轻班主任，经验不足，难免会遇到各种各样让人“头疼”的问题。不管是谁提出怎样的困惑，有经验的班主任们都会热心分享，解疑答惑，各出妙招，帮助其“拨开云雾见月明”。例如：冶晓燕老师的“对孩子多一些耐心”如何发挥班主任魅力和感染力去浸润孩子的心灵”；许蕾娜老师的“眼里有学生”，如何培养学生的课间自主管理和卫生习惯养成；张妍老师“与家长沟通的艺术”，提高家校共育水平，李小梅老师的“做一名有爱的老师”如何转化学困生…
最后，侯校长做总结讲话。他对本次班主任沙龙给予了充分肯定，对各班主任的工作给予了高度评价，同时期望班主任要进一步加强学习，吸取有益经验，取长补短，共同提高。
班主任工作因细节而美丽，班主任经验因分享而精彩，班主任能力因感悟而提升。本次班主任沙龙活动，为全体班主任搭建了互相交流经验共享育人良方的智慧平台。光华小学将以此次交流活动为契机，推动班主任工作朝着更专业化的方向研究、发展，相信每位班主任老师都能找到适合自己亦适合自己学生的爱生、育生之路。助力每一个孩子健康成长。“润物细无声，慧做班主任”，细心守护，静待花开！