【平山教研】聚焦思维探究实践 开启新模式互动课堂——平山区小学科学学科新学期教材辅导

平山教研
创建于02-27
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        龙年新气象,万物新征程!新的一年新的开始,在新学期伊始,平山区教师学校在东明教育集团东明校区开展了科学学科教材辅导活动。本次活动由科学研训员佟依蔓主持。

        本次教研活动一共两项内容,一是总结上学期重点研训工作,计划本学期新的研训任务。二是由佟依蔓老师进行主题为“深度思维的课堂互动如何开展”的专题讲座。针对当前小学科学课堂互动存在的两个突出问题,进行“六大环节”的解读。

        参加活动的教师们受益匪浅,针对自己平时在教学过程中遇到的问题对号入座,反思创新。通过本次活动,提升了教师科学素养,包括加深对科学教育性质、功能的认识;了解、掌握科学基本方法,提高科学思维能力;整体理解、把握所教学科的学习内容;提高“学习科学”素养,加强科学教育的实践性、综合性。每一次的教师培训都重视学科教师教育体系的构建,创造条件鼓励、支持教师终身学习,促进教师关注科学技术发展趋势、更新科学教育观念、提升科学素养。

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