为进一步贯彻落实“双减”政策,探寻基于核心素养导向下的优秀作业设计,巩固学生已经掌握的历史知识,将学习与实践相融合,于活动中启智,在实践中探索,提升学生核心素养,寒假期间我校历史组教师设计并布置了具有实践性的创意作业。让我们一起来看一下同学们的成果吧
在中国上下五千年的悠悠历史长河中,在那些看似平凡的岁月里,流淌着华夏民族的深刻记忆。 七年级学生走进历史博物馆,选择自己喜欢的历史文物来对它进行简单的介绍为拉进历史与现实之间的距离,激发了历史兴趣,增强学生的史学素养。
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在中国上下五千年的悠悠历史长河中,在那些看似平凡的岁月里,流淌着华夏民族的深刻记忆。 七年级学生走进历史博物馆,选择自己喜欢的历史文物来对它进行简单的介绍为拉进历史与现实之间的距离,激发了历史兴趣,增强学生的史学素养。