门外春寒数日风，登楼聊恃醉颜红。二月风光浓似酒，新染绿柳。在这春寒料峭的二月里，我们又迎来了新的一学年。春歌启年华，龙腾舞新篇，汉丰二校2024年上期语文组教学教研活动龙年又开启了新篇章。
一 基本功展示
六位美女组长为大家朗诵了——《教育是一首诗》，声情并茂、耐人寻味。
二 教学常规新方案
教师的本职工作是教书育人，教学是天天要做的事。我们二校以人为本，夯实常规教学有新方。
彭主任给大家指导了教学常规工作，对本期的备课及教材批注做了相关说明。
她先肯定了教师寒假教师提前备课，再指出今后的两种备课方式：第一，35岁以下非骨干教师采用阶梯式备课；第二，其他教师采用“六批两用”教材批注方式备课。接着以唐海波老师《北京的春天》一课的教材批注为例重点就“六批两用”的备课方式进行说明，让全体教师有了很清晰的认识。还指出德法学科的备课也按同样的方式进行。
最后，彭主任强调语文教师要强化和关注学生的阅读量，落实好口语表达课。
三 阶梯式备课培训
接下来，语文大组长吴立贵为大家做了“阶梯式备课”实施培训。她以《有的人》这篇课文为例，主要讲了以下三个方面：一是我们从“教的活动”为基点，逐步地转变为以“学的活动”为基点。二是阶梯式备课中每一个台阶就是一项“学的活动”，并围绕一个落点（即子目标）展开，并选择与教学内容相匹配的教学策略和方法。三是备课主要的设计思路是：依体式，定终点——缘学情，明起点—一中间搭2-3个台阶。以这样的方式将老师从誉抄文本中解放出来去更多的思考课堂教学结构化。
四 教研活动安排
最后，大组长吴立贵对本期的教研活动行事历进行解读。特别针对“润泽课程大讨论汇报”“教研首秀课”“教学擂台赛”“工作室课例展示”这四个教研活动提出要求：及早构思、提前谋划、团结协作、互补互进、争取出色完成。
草木蔓发，春山可望。时序更替，梦想前行，当龙年春的暖阳驱走冬的寒意，当寒假短暂的歇息积蓄奋起的力量，我们又开启了新一年的华章。新的春天，新的征程，新的出发，愿我们龙行龖龘！
策划：余杰 王海霞
编辑：杨小艳 陈灵
供图：杨小艳
初审：吴立贵
终审：王小辉 谭静