🌈🌈【81中】寓教于乐，快乐学历史

随着“双减”政策的实施，寒假作业的形式和内容也发生了很大的变化。历史寒假趣味作业在这样的背景下应运而生，它不仅为学生提供了一个轻松愉快的学习方式，还激发了学生对历史的兴趣。

这次的历史寒假趣味作业设计考虑到了学生的年龄特点和兴趣爱好。通过制作朝代热搜图、创作《开国皇帝聊天群》群聊记录等形式，让学生在玩乐中学习，真正做到了寓教于乐。

“假如xx时代有微博”

七（6）班 陈熙沫

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七（2）班 刘亦文

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七（2）班 李怡瑾

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七（2）班 雷子桐

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七（2）班 蒋子涵

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七（2）班 王华路

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七（2）班 熊禹薰

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七（6）班 王晓琦

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七（6）班 冯思宇

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七（6）班 张子诚

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七（2）班 邓琪涵

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七（2）班 吴雨柔

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七（6）班 杨梦琪

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七（2）班 陈馨瑶

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七（2）班 余茜妍

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七（6）班 张钰浛

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七（2）班 廖诗佳

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七（2）班 吴沐霏

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七（2）班 王佳欣

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七（2）班 聂梓涵

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“惊！我进了开国皇帝的聊天群”

七（2）班 王紫璇

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七（2）班 李芷希

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七（2）班 邵欣妍

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七（2）班 顾昕妍

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七（2）班 韩哲旭

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从收到的作业来看，学生们都积极参与，充分发挥了自己的想象力和创造力。他们创作聊天记录和微博热搜的过程中深入了解了历史人物的生平事迹，感受到了历史的魅力；了解了历史故事，增强了对历史的感知。

这些趣味作业不仅让学生们对历史产生了浓厚的兴趣，还让他们在轻松愉快的氛围中学习到了宝贵的历史知识。同时，这种学习方式也让学生们更加主动地参与到学习中来，提高了他们的自主学习能力和探究精神。

总之，这次历史寒假趣味作业是双减背景下学科作业设计与布置的一次尝试。它不仅符合“双减”政策的要求，还为学生们提供了一个全新的学习方式。希望今后能够继续推广这样的趣味作业，让更多的学生在轻松愉快的氛围中学习历史，感受历史的魅力。


——武汉市第八十一中学   七（2）、（6）班宣

文章由 美篇工作版 编辑制作
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