遇“荐”好书,共享喜“阅”—2023-2024第二学期“青春悦读”青年教师读书汇报展示活动圆满举行

东营区一中三年级十一班
创建于2024-02-27
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      “欲求教书好,先做读书人”。阅读是教师的成长之路,也是教师“最长远的备课”。为了促进青年教师阅读习惯的培养,营造喜爱读书的良好氛围,2023年2月27日下午,东营区一中举行了2023-2024学年第二学期“青春悦读”青年教师读书汇报展示活动。

    只有每天不间断的读书,跟书结下终生的友谊,才是一种真正的备课。只有热爱读书的教师,才能教养出热爱读书的学生。教师要做好教书育人的工作,首先要做一个真正的读书人。

——摘自苏霍姆林斯基《给教师的建议》

      王庆伟老师在假期阅读《教师成长的秘密》提到:静水流深,行稳致远。慢而久,慢是一线教师最重要的本领,一天天、一周周、一月月的带学生,与学生一起慢慢成长,才是教师的真功夫。立足长远,积少成多,只要努力下去,就会一步步地接近目标。

     这些天我读了《教师成长的秘密》这本书,到底什么是教师成长的秘密,管老师在书上没有明确给出答案,但我想书中的这句话或许会给我启发:“鸡蛋,从外面打破,那是食物;从里面破壳而出,那是生命。人也是,目标也是。从外面过来的是压力,从自己心里长出来,向外面展开去的,那是真正的动力。”正是这种发自内心的渴望,变成持续的动力,让管老师从一个普通农村小学教师修炼成一名特级教师。管老师的这些经历,激励人心,让我奋发前行。

       张青青老师读完《教师成长的秘密》后,对教学工作有了更多的思考。成长并非一蹴而就,而是需要持续不断的努力。教师要敢于挑战自我,不断尝试新的教学方法和策略,才能在实践中不断提升自己的教学能力。同时,在今后的教学中,应该更加注重记录自己的教学过程和学生的学习情况。通过反思和分析这些记录,能够更有针对性地改进教学,提高教学质量。

     管老师十年磨一剑,用他的教育实践带给我们无数启迪。通过拜读《教师成长的秘密》这本书,让我从迷茫中找到所行之路。作者通过阐述自身的教育经历,分享了诸多收获,告诉拥有教师身份的我们不断地去成长自我,落实教育行动,从中汲取到教育之智。

  边熙媛老师分享的书籍是管建刚老师的《教师成长的秘密》,这本书不仅是一本关于教育的励志书,更是一本关于人生的励志书。它告诉我们,无论我们处于什么样的环境,都要有一种积极向上的心态,有一种不断进取的精神。只有这样,我们才能不断地成长自己,不断地超越自己,最终走向成功。

       李静老师分享的《一线带班》这本书,给她印象深刻的地方有很多,“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这本书让我们感悟到了小细节中的大智慧,其来源于管老师对学生无私的爱,来源于管老师对教育的无比热诚,来源于管老师的坚持不解、细致踏实!平时的工作与生活中,要像管老师一样,做一位孩子喜欢,家长满意的新时代教师。

      读了《教师成长的秘密》,许高杰老师有很多感悟:我们要向管建刚老师学习,运用心的力量:守住教育初心,加上不破不立的决心,再加上坚持不懈的恒心,善于把自己的优点长处发扬光大,善于借助学校优秀的资源优势,善于把日常的一个又一个教育问题落实到地上,不断在地上留下自己追寻的脚印,就走出了一条属于自己的前行之路。

    程传峰书记对青年教师的汇报提出高度赞扬,并总结发言:青年教师是学校发展的未来,青年教师成长的高度影响着学校发展的高度。因此,青年教师要注重自我能力的提升。将读书作为长期的习惯,将写作当成自觉的行为,找到不足,发挥长板,敢于拼搏,敢于奋斗。程书记勉励青年教师施展才华的舞台无比广阔,追求梦想的前景无比光明,脚踏实地,逐梦前行!

    书籍是人类进步的阶梯,阅读是教师成长的必由之路。正所谓:“腹有诗书气自华。”书海遨游,有利于教师个人的性情陶冶与修养提升。青年教师要让读书成为一种习惯,在无限的阅读中不断领悟,不断提升,以书香润泽心灵,为教育增添色彩。

编辑:边静静  李飞飞

审核:成艳芳   崔艳芬

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