计算的教学过程不仅是知识、技能的传授和训练,更重要的是要引导学生在计算过程中感受、认识、理解的过程中,产生一种情感体验。计算是小学阶段一项重要的基本功训练,,能促进学生形成良好的计算习惯。
数学是一切再教育的基础,数学是培养逻辑思维重要渠道,不要只看眼前,往长远的想,数学是所有学科的灵魂。数学是一种工具学科,是学习提他学科的基础,同时还是提高人的判断能力,分析能力,理解能力的学科。
计算的教学过程不仅是知识、技能的传授和训练,更重要的是要引导学生在计算过程中感受、认识、理解的过程中,产生一种情感体验。计算是小学阶段一项重要的基本功训练,,能促进学生形成良好的计算习惯。
数学是一切再教育的基础,数学是培养逻辑思维重要渠道,不要只看眼前,往长远的想,数学是所有学科的灵魂。数学是一种工具学科,是学习提他学科的基础,同时还是提高人的判断能力,分析能力,理解能力的学科。