iFunNote,主要是为学校提供一个智能型音乐素养教室, 以音乐元素为基础持续提供不同的音乐素养课程, 透过不同的音乐教具及课件引导小朋友好奇心,探索音乐的美好,进而提升对音乐的兴趣及各个方面能力的发展。
采用互动集体教学,配合音乐素养和钢琴兴趣培养课程,以实现以下五大教学目标:
现阶段的课程, 透过iFunNote的小钢琴教具及扩展配件,引导3-8岁小朋友的音乐素养(乐理知识,音乐欣赏,音乐创作, 节拍律动等等), 以及提升小朋友对钢琴及专业乐器的学习兴趣。
以智能钢琴教具互动,引导小朋友学习以下4种音乐素养能力:
音乐素养教室的硬件设备如下
课程定位——课程体系
iFunNote音乐素养&钢琴兴趣培养2大体系之音乐素养:
——音乐素养是提高音乐综合素质,是学习音乐的基础课和必修课。
——课程参考美国音乐素养教材《音乐与律动》及结合音乐教育专家和幼儿心理学专家等的经验共同研发制作。
——iFunNote音乐素养包括读谱、视唱、节奏、乐理知识、音乐欣赏、音乐创作等, 以趣味化的游戏体验教学方式,培养孩子全面的综合素质。
——钢琴兴趣培养教材选用约翰·汤普森简易钢琴教程、及多年钢琴教育经验的老师全程参与。
——钢琴兴趣培养通过读谱歌唱、集体弹奏比赛对音乐、对钢琴产生兴趣、主动学习,回看纠错自己主动发现问题、及时纠错。是正式钢琴学习的前导课。
课程定位——关系图
iFunNote音乐素养&钢琴兴趣培养与奥尔夫和传统钢琴教学的关系:
iFunNote音乐素养&钢琴兴趣培养除了培养孩子基本的音乐素养和钢琴弹奏技巧外,通过课程还可以培养孩子的思维逻辑、语言表达、肢体协调、专注力、创造力、自信心等综合能力。
课程定位——钢琴兴趣培养
iFunNote钢琴兴趣培养是学习传统钢琴的前导课。在启蒙阶段和传统钢琴使用同一教材、同一音域、同一教法。
同一启蒙教材——《约翰·汤普森1、2》
同一音域弹奏—— F2-F5
同一弹奏教法—— 钢琴弹奏技巧
孩子能学到什么?
视觉、听觉、触觉、歌唱、逻辑思维、肢体运动、音乐律动、语言表达、空间想象、人际关系、团队合作等全方位能力都得以开发
乐理知识、节奏、钢琴技巧、对音乐的感知能力等综合能力得以培养和提升
· 提高审美修养 ·
· 丰富生活方式 ·
· 提高生活质量 ·