五月 ，繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢，五月不知不觉，已经过去了！回顾这个月，我们中二班的孩子们，怀满心的喜悦，追随着夏天的脚步谱写着一幅幅属于自己幼儿时代的美好乐章。在此，我们为您整理了本班5月份的教育目标，习惯养成和相关科学育儿知识等，让我们共同努力，一齐成为孩子健康成长的引航人。
教育目标
一、健康领域
户外体育：
1.能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。
2.运动时能主动躲避危险。
3.能快跑20米左右。
室内健康：
1.有比较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来。
2.知道保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过20分钟。
3.知道简单的求助方式。
二、语言领域：
1.具有文明的语言习惯。
2.讲述比较连贯。
3.愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。
三、社会领域：
1.知道接受了的任务要努力完成。
2.能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现。
3.愿意为他人和集体服务，承担力所能及的劳动。
四、艺术领域：
音乐：
1.能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。
2.能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。
美术：
1.在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。
2.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应。
五、科学领域：
科学探究：
1.能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案。
2.喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。
数学认知：
1.在指导下，感知和体会有些事物可以用数来描述，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣。
2. 能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。
3.能通过数数比较两组物体的多少。
习惯养成
1.用完东西放回原处
一些孩子总是把书和玩具扔得到处都是，家里显得特别凌乱，每天都要不停地收拾。生活细节可以反映出一个人的管理能力，对自己物品的管理，让自己生活的环境整洁有序，这对孩子的生活和学习具有重要意义。所以，要让孩子从小养成做事有头有尾的好习惯。
2.先到先得原则
对于学龄前孩子而言，小朋友之间的相处就是他们最大的交际活动。在这个活动过程中，他们会遇到很多相同的爱好，比如幼儿园的同一款玩具、书店的同一本图书、游乐场的同一架秋千。
让孩子明白谁先拿到谁先玩儿的原则，可以培养孩子良好的行为秩序感，帮助孩子建立规则意识，并逐步建构起自律的品质和智能。对于孩子而言，规则保障了他最大的自由；对于未来的社会而言，他们将会是社会秩序的自觉维护者和执行者。
健康教育
天气越来越热了，随着天气的变化，孩子们的衣食住行也随之发生改变。今天，为各位家长梳理一下幼儿饮食的一些注意事项。
1.注意调整食谱
天气变热，要多吃新鲜熟菜，适当补充奶制品；如果孩子食欲不佳，可以制作色彩鲜艳的凉拌蔬菜来促进食欲。
2.多补充水分
孩子出汗多时，要督促孩子多补水。不要用饮料代替水。
3.口味清淡，营养均衡
饮食要注意清淡，避免吃得过油、口味过重。
4.保证食物新鲜干净
天气渐渐变热，食物容易变质，保证食物的新鲜度与品质至关重要。一方面要选择正规商家的商品，把控购买渠道；另一方面要注意保存，尽量现买现烧现吃。
5.不要贪吃甜品
夏天快到了，孩子对汽水、冰淇淋、糖果情有独钟。但摄取过多糖分，不仅会加重肥胖风险，还会引发龋齿哦。
科学育儿
孩子在幼儿时期往往会表现出非常强烈的独立意识和自主愿望，什么都要自己来，这种“我自己干”的愿望体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的寻求和自我肯定的需要，这时就需要我们巧用妙法，帮助孩子树立自信心。 1.心理暗示法
当孩子对某件事缺乏信心，有畏难情绪时，我们需要对孩子们说你能做好这件事，只要用心去做，什么事都能做好。在这种长期的积极暗示下，孩子的自信心会不断增强。
2.独立完成法
有时，放手让孩子独立完成一些事，比如插图、计算操作活动、穿鞋等等。如果孩子自己做了，无论结果怎样，我们都给予鼓励，使他们感受到经过自己努力而取得成功的乐趣，并且逐步建立和增强独自做事的信心，从而更加乐于自己独立去做事。
3 .示范法
幼儿模仿性强，尤其爱模仿成人的行为。因此，当有些事情孩子做不好时，不要责备他们。我们可以通过示范，让他们感到这些事情并不难，从而使他们增强自信，敢于尝试。