呵护成长  从“心”开始

呵护成长,从“心”开始—小渡镇小学校关于心理健康教育系列活动

为进一步提高渡小全体学生的心理素质和心理健康水平,培育学生积极心理品质,促进学生人格的健全发展,我校结合区教委心理指导工作要求与学校实际情况,紧扣学生心理特点,充分利用线上线下资源,家校合力共同开展了心理健康系列七个“一”教育活动,取得良好成效。

专题会议,共商“心”规

2.20日,我校领导组织班主任,心理健康教师召开了一场心理健康研判会。通过分析研判本校学生心理健康现状,探讨心理健康问题的产生与原因等,制定了应对措施,形成工作闭环。会上曾校总结到我们要结合实际,细化实化举措,压实工作责任,形成齐抓共管工作合力。旨在共同营造健康、阳光、和谐的校园文化氛围,为学生的心理健康保驾护航,让教育也更有温度。

根据研判共商,制定了以下规定:

讲座摸排,打开“心”门

讲座

学生观看由重庆市教委体艺委处及重庆市中小学卫生保健所组织的“成功从‘心’启航,幸福从‘小’萌发”,跟随吕敏主任去创造一个充实,丰盛且灿烂的未来。

摸排

我校结合“莎姐守未”专项活动,全面组织对重点学生群体进行摸排,强化家校沟通,实施一对一干预措施。

家校共育,架起“心”桥

班会宣传—认识你我

心理健康班会课上,班主任帮助学生积极调适从假期—开学的心态,向孩子们宣传自尊自信,乐观向上的心理健康知识,守护学生的心理健康。

家校协同—包容你我

冬日里,由四川师范大学的心理学硕士研究生傅洋老师主持的一场“护苗成长,从心开始”家长会在渡小礼堂里温暖进行。傅老师向家长们宣讲了关于亲子沟通,情绪管理,生命教育等方法和技巧。通过面对面的集中咨询为家长提供及时有效的心理支持和心理援助,帮助家长们更深入了解自己的孩子,爱护孩子的心灵。

    

心理健康教育是一项需要长期坚持以“心”育“心”的重大工作,我校将持续关注学生的心理健康状况,开展多样化的心理健康教育活动,从“心”开始,为学生的健康成长保驾护航。

编辑:胡燚

初审:陈杰

终审:郑红彬

文章由 美篇工作版 编辑制作
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