故事《同行》

美友68181682
创建于02-27
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       小朋友们,你在画面上看到了什么?你觉得谁和谁会在这个故事中同行呢?


活动目标

      1、观察故事图中的发展顺序,理解故事的情节。

      2、学说并尝试创编小火车和同行者的对话,了解同行的意义。

       家长可以配合小朋友分别扮演小火车和太阳,表现出他们的对话内容。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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