故事《同行》
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小朋友们,你在画面上看到了什么?你觉得谁和谁会在这个故事中同行呢?
活动目标
1、观察故事图中的发展顺序,理解故事的情节。
2、学说并尝试创编小火车和同行者的对话,了解同行的意义。
家长可以配合小朋友分别扮演小火车和太阳,表现出他们的对话内容。